Skip to content
Call Us Today! 212-533-4646 | MON-FRI 12PM - 4PM (EST)
DONATE
SUBSCRIBE
Search for:
About Us
Publications
FAQ
Annual Report 2023
Annual Report 2022
Annual Report 2021
Initiatives
Advocate
Educate
Cultivate
Care
News
Newsletters
Sign Up For Our Newsletter
Join UNWLA
Become a Member
Volunteer With Us
Donate to UNWLA
Members Portal
Calendar
Shop to Support Ukraine
Search for:
Print
Print Page
Download
Download Page
Download Right Page
Open
1
2-3
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36
Редагує Виховна Референтура СУА Співпраця батьків Кожна акція, щоб мала позитив ний вислід мусить бути оперта на співпраці та взаїмнім зрозумінні й вирозумінні тих, що ї ї ведуть. Велике значення у веденні Ди тячої Світлички має співпраця батьків. Без тієї співпраці існування Ди тячих Світличок просто неможли ве. Дитяча Світличка це виховна у- станова. Сама її істота вказує, що тільки на гармонійній базі співпра ці — вона може опиратися. Молоді батьки, головно мате рі, що посилають діточок до Світ личок, бажали б і хочуть бачити ті установи добре поставлені під кожним оглядом. Це можливе тіль ки на підставі щирої співпраці зі сторони саме тих батьків і матерів. Молоді матері можуть дуже легко користати із англомовних установ того рода. Та часто вони, хоч ми лями віддалені від Дитячої Світ лички, везуть своїх дітей туди, знаючи, що українське середови ще дасть їм тільки українська Світличка. Справу співпраці для добра ді тей і установи належить розв’я зу вати при помочі Батьківських Ко мітетів, що повинні бути зоргані зовані при кожній Світлиці. Права й обов’язки такого комітету є з ’я совані у Правильнику для Світли чок. Головніші з них постараюся подати. Комітет: 1. Старається створити найкращі у - мовини в Дитячій Світличці. 2. Плянує і переводить дижури ма терів при приготуванні і видаванні сніданку в Світличці. 3. Організує Виховний Фонд, як та кож мож е висловити побажання щ одо використання цього ф онду. 4. Бере участь і допомагає в орга нізації імпрез Світлички. Батьківський Комітет — це збір у першу чергу матерів, що їх ді точки є у Світлиці. Кому ж біль ше на ї ї існуванні, та відповідно му веденні повинно залежати? Матері живуть Світличкою, бо це установа, що перша допомагає їм у вихованні їх дітей. Тільки на ба зі їх співпраці можна гарно зорга нізувати й вести Світличку. Правильник для Світличок подає ще інструкції і для Виховно-Адмі ністративної Комісії, та вчителів, що ведуть Світличку, нормуючи їх відношення до себе і засади співпраці. Та найважніший чинник це Батьківські Комітети. Про ін струкції для інших, як також про піднесення рівня Світлички при по мочі співпраці всіх тих чинників подам другим разом. Тепер я про сила б батьків і вчительок, висло влюватися у справі саме тієї спів праці, та подати — як у яких Світличках та співпраця є налад нана. Олена Климишин СВІТЛИЧКА — ПІДСТАВА ШКІЛ УКРАЇНОЗНАВСТВА Вакації вже проминули і знову га мором наповнилися наші школи. Зачався теж новий шкільний рік у Дитячих Світличках і Школах Укра їнознавства. На жаль, багато дітей залишиться поза нашими школами. Світличка — це перша школа, що зр о д ж у є почуття приналежности до українського середовищ а і дає поча ток релігійному й національному ви хованню. У Світличці дитина розви вається фізично через відповідно у - ложені зайняття, гри і забави. Пси хічно через відповідну літературу й пісню. Світличка дає зм огу зживати ся з українськими дітьми, де вони вивчають українську мову. Вони б у дуть плекати її, як найдорожчий скарб свого народу. Психологи твердять, що перед- шкільний вік є рішальним у ф орм у ванні характеру дитини й тому Світ личка влегшує навчання в наших школах українознавства. Учителі від р азу пізнають дітей, що ходили до Світлички. Вони легше сприймають знання, як діти, над якими ніхто не працював. Свобідніше висловлюють ся, а мова є основною для навчання в Рідній Школі. Діти, що не ходили до Світлички, приходять до Шкіл У- країнознавства із чимраз то слабшим знанням української мови, яке вино сять із дом у. Тому вони справляють труднощі вчителеві, н едобр е чуються в клясі і спиняють працю інших д і тей. Треба згадати про те, що недавно при Школах Українознавства постали кляси передшкілля. Д о них прийма ється дітей після закінчення Світлич ки, а їхнім завданням є підготовити дітей до 1-ої кляси. Тим самим Укра їнські Світлички є підставою Шкіл Українознавства. Молоді матері, яким залежить на вихованні дитини в українському д у сі, повинні подбати про те, щ об їх дитина почала своє навчання від у - країнської Дитячої Світлички. О. Ощудляк учителька Передшкілля Школи Українознавства в Дітройті ЕЛИЗАБЕТ, Н. ДЖ . Світличка 45 Відділу СУА Світличка при молодечому 45 Від ділі СУА в Елизабеті, Н. Дж., існує вже 3 роки. Тут діточки від 3-го року життя мають нагоду себе взаємно пі знавати, чути кругом себе матірню мову, провадити в рідній мові гри та час до часу своїй рідній матусі про співати українську пісеньку чи роз казати казочку про „сірого котика“... Та є лиш одна при тому перешко да. Дітки радо відвідували б цю Світ личку та мами не пускають... Щ о може спонукати молоду маму, щоб свою дитину післала до україн ської Світлички? Любов і пошана до свого рідного, до всього, що є укра їнське. А коли в мами тих якостей немає? Щ о тоді? Тоді все ж пробується маму пере конати. Послідовно, вперто працю- ється в своїй громаді, щоб мати зро зуміла користь із того. З яким вислі- дом? Добра, хоч кількісно невеличка (11 дітей) Світличка з 3-годинним щосуботнім навчанням у рідній мові. Нашу Світличку успішно провадить молода студентка, голова Укр. Студ. Громади при Ратґерс університеті в Нюарку, Галя Федун. Діточки лю б лять свою виховницю, гарно бавлять ся і вчаться української розговірної мови. Світличка себе сама оплачує. Для навчання використовуємо пе- редшкільне приміщення української НАШЕ ЖИТТЯ — ВЕРЕСЕНЬ, 1970 11
Page load link
Go to Top
1 
2-3 
4-5 
6-7 
8-9 
10-11 
12-13 
14-15 
16-17 
18-19 
20-21 
22-23 
24-25 
26-27 
28-29 
30-31 
32-33 
34-35 
36 
