Skip to content
Call Us Today! 212-533-4646 | MON-FRI 12PM - 4PM (EST)
DONATE
SUBSCRIBE
Search for:
About Us
UNWLA 100
Publications
FAQ
Annual Report 2024
Annual Report 2023
Annual Report 2022
Annual Report 2021
Initiatives
Advocate
Educate
Cultivate
Care
News
Newsletters
Sign Up For Our Newsletter
Join UNWLA
Become a Member
Volunteer With Us
Donate to UNWLA
Members Portal
Calendar
Shop to Support Ukraine
Search for:
Print
Print Page
Download
Download Page
Download Right Page
Open
1
2-3
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36-37
38-39
40
Man. А. Павленка. Вчителькам, борцям за волю України та невинним жертвам невідомої ще громадянської і визвольної війн — присвячуємо. СТЕПАН СВОРАК ЖІНКИ-ВЧИТЕЛІ В ПОЛУМ’Ї НАЦІОНАЛЬНО-ВИЗВОЛЬНОЇ ВІЙНИ НА ЗАХІДНЬОУКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЛЯХ (ДРУГА ПОЛОВИНА 40-ИХ РОКІВ) Розглядаючи і вивчаючи історію школи та освіти в Україні, дослідники практично ніколи не наголо шують, що тема ця майже на 80 відсотків — жіноча, адже стосується праці вчительства, шо в основній своїй масі представляє у нашій державі прекрасну половину людства. Не вивчали і не підкреслювали історики до сьогодні проблем жіноцтва у радянській школі з кіль кох причин. Поперше, як твердила нам до недавнього часу наша пропагандистська партійна машина, вчи тель у нашій країні поставлений на таку висоту, на якій він не стоїть і не може стояти в ’’буржуазному” суспільстві. Подруге, як вважалося в Україні, жіноча проблема взагалі вирішена, а вчителів-жінок — тим більше. Потрете, дослідники, які думали інакше, не мали можливости ні писати, ні публікувати свої твори, а то і жити в суспільстві ’’розвинутого с о ц іа л із м у ” . Сьогодні хочеться ще раз звернутися до подій цієї ж давности, що відбувалися на західньоукраїн- ських землях та в Україні в цілому, заглянути в істо рію нашої освіти, творення і занепаду національної школи, визначити на документальних матеріялах та спогадах очевидців тих подій долю жінки-вчительки перших повоєнних років, відчути її болі і турботи, радості й тривоги, страх і переживання, внутрішню боротьбу з ідеєю української держави та наруґу біль шовицької державної машини над українською ду шею. Повернувшись в 1944 році на землі Західньої України, комуністи одразу ж приступили до народної освіти, адже вони прекрасно розуміли, що успіх і перемога у справі підкорення цих земель буде в значній мірі залежати від спрямування школи і в ’’НАШЕ ЖИТТЯ”, ВЕРЕСЕНЬ 1998 1
Page load link
Go to Top
1 
2-3 
4-5 
6-7 
8-9 
10-11 
12-13 
14-15 
16-17 
18-19 
20-21 
22-23 
24-25 
26-27 
28-29 
30-31 
32-33 
34-35 
36-37 
38-39 
40 
