Skip to content
Call Us Today! 212-533-4646 | MON-FRI 12PM - 4PM (EST)
DONATE
SUBSCRIBE
Search for:
About Us
Publications
FAQ
Annual Report 2023
Annual Report 2022
Annual Report 2021
Initiatives
Advocate
Educate
Cultivate
Care
News
Newsletters
Sign Up For Our Newsletter
Join UNWLA
Become a Member
Volunteer With Us
Donate to UNWLA
Members Portal
Calendar
Shop to Support Ukraine
Search for:
Print
Print Page
Download
Download Page
Download Right Page
Open
1
2-3
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28
Недоживлення у шкільному віці Діти у шкільному віці бува ють часто недоживлені. Це час, коли організм розвивається, надбудовує свої клітини, а крім того мусить подолати но'вим обовязкам, праці у школі, яка часто відбувається в умовинах не надто гігієнічних. До того ще доходить факт, що біль шість родичів не робить різни ці між харчуванням дорослих, а дитини. Тоді коли прохарчу вання дитини у шкільному віці вимагає такої ж уваги, як і в допжільному. Дивним дивом трапляється, що недоживлені діти бувають саме в заможних родинах, що під оглядом мате- ріяльним можуть усе дати ди тині. А тут вистачить лише тро хи уваги з боку матері, щоб по ставити харчування дитини як слід. Головними причинами недо- ВЛАШТОВУЄМО МЕШКАННЯ (Докінчення зі стор. 13) вишивати, навіть не пробувала цього ніколи. Раз почала була вишивати ще дитиною сорочку хрестиками, але це взяло дуже багато часу і вона не має терп цю до ручної роботи. Тоді я вмішалася в розмову й вияснила, що ці завіски може зладити навіть 10-літня дівчин ка, бо їх можна вишити дуже скоро та без спеціяльної впра ви. Якщо вона хоче, то я її ско ро навчу, як це робити. Марії лице розяснилось і вони зали шились ще один день, щоб Ма рія могла придбати собі що по трібне та зачати взір. Вони зробили знимку наших завісок взору і саме нині при слали мені одну відбитку, яку я вам пепресилаю. На світлині ви дно виразно головний взір та повторення частини головного взору в однакових відступах. Взір вишитий у двох красках — вишневій (ч. 815) і цеглястій Дч. 900). Окрім того приходить трошки чорного по обох боках вужчого взору, як також жовта (ч. 742) і зелена (ч. 905) при розмежуванні двох мотивів го ловного взору. Сітка на пару завісок коштувала 3 дол. а нит ки 1.70 дол. Якби треба було ще дальших пояснень, я радо послужу. Ваша Олена. живлення дитини у шкільному віці є: а) Поспішне снідання, невиста- чальне під оглядом кілько сте Й ЯКО'СТИ. б) Сухе та зимне друге снідан ня, яке діти зїдають часто в умовинах негігієнічних. Діти беруть хліб із вудже- ниною без кусника салати чи помідора. Окрім того дрібну монету на солодощі, які зїдають звичайно перед тим і тратять апетит навіть на шклянку молока, яку ма ють можність дістати у шко лі. в) Зі школи вертаються змуче ні, без апетиту. Обід часто буває спізнений та невідпо відний для дитячого органі зму (брак мучних та молош- них страв, городини й ово чів). г) Підчас обіду батьки вино сять перед родину В'СЯКІ свої ююпоти, роблять собі доко ри чи завваги. Через те по стає за столом тяжка атмо сфера, пригноблений нас трій. Діти спішаться, недо їдають та стараються якнай- скорше втекти до своїх за бав чи зайнять. д) Неохота окруження до “ди тячих” стр'ав (молошних і мучних) викликує неохоту і в дітей. е) Діти пильні й обовязкові за раз по обіді беруться за свої шкільні завдання. Умова праця вимагає відповідного допливу крови до мозку, а внаслідок того приплив кро ви до органів травлення є невистачальний, і на цьому терпить цілий процес від живи організму. є) Перерви між споживанням харчів бувають надто довгі або надто короткі. ж) Вечеря буває пізно перед сном, а це впливає зле на сон, як і на травлення. з) Замало сну сприяє теж не- доживленню. Що менше сну, то більше зужиття клітин, а більше запотребування хар чів. Оце цілий ряд дрібних не- дотягнень, що в наслідках зав дають батькам стільки клопо ту. Бо недоживлення дитини тягне за собою і злий поступ у науці. Воно загамовує ріст ор ганізму, впливає і відємно на нервову систему та правильне діяння серця, викликує брак відпорности на простуду, ін фекційні недуги, спричиняє ане мію і псуття зубів. Недожив- лення у шкільному віці викли кує не лиш наслідки безпосе редні, але сягає далеко в цілу будучність дитини і створює підложжя до хвороби в дозрі лому віці. Отже стверджуємо, що при чиною недоживлення дітей є головно неувага родичів, а рід ко коли несвідомість чи брак матеріяльних засобів. Це по винні собі батьки усвідомити. Н. Костецька. Наша приятелька 'У суботу минуло якраз шість тижнів, як вона вперше пере ступила поріг нашого „апарта менту" За той короткий час у- спіла здоб'ути панівне місце в хаті — без неї не можемо собі уявити вже нашої господарки. Не можемо налюбуватися нею доволі. — Мама ввесь час має з нею до діла. А тато по повороті з праці, змучений і спітнілий бі жить прямо до неї. Діти постій но їй докучають, а вона для всіх однаково ввічлива й услуж- на. Біленька, блискуча, наша ледничка. Там рядочком стоять пляшки з молоком, масло, сир, мармеляда, овочі, городина, мясо й вудженина. На все є 'пригожі полички і засувки. У душний день видобувають із її нутра замерзлу в куби воду, щоб прохолодити чай чи воду з соком і згасити спрагу. Часом із тим клопіт! Корит це з льодом обмерзне 'і годі його видобути. Але вже є ра да: помазати тоненько метале ву засувку (шуфлядку) їдаль- ною оливою зі споду і з боків. Олива не примерзне і засувка сунеться гладко. Але і в інших клопотах лед- ничка^ поможе. От хочби вчора у неділю. У трамваю до нової панчішки причепилася гума до жуття. Пропало 1.50 дол.! Та ледничка стала в пригоді. Пан чішка, зложена ушкодженим місцем догори, помандрувала (Продовження на стор. 16) Видання C оюзу Українок A мерики - перевидано в електронному форматі в 2012 році . A рхів C У A - Ню Йорк , Н . Й . C Ш A.
Page load link
Go to Top
1 
2-3 
4-5 
6-7 
8-9 
10-11 
12-13 
14-15 
16-17 
18-19 
20-21 
22-23 
24-25 
26-27 
28 
