Skip to content
Call Us Today! 212-533-4646 | MON-FRI 12PM - 4PM (EST)
DONATE
SUBSCRIBE
Search for:
About Us
UNWLA 100
Publications
FAQ
Annual Report 2024
Annual Report 2023
Annual Report 2022
Annual Report 2021
Initiatives
Advocate
Educate
Cultivate
Care
News
Newsletters
Sign Up For Our Newsletter
Join UNWLA
Become a Member
Volunteer With Us
Donate to UNWLA
Members Portal
Calendar
Shop to Support Ukraine
Search for:
Print
Print Page
Download
Download Page
Download Right Page
Open
1
2-3
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36
Виконавці дитячої оперетки „Коза Дереза“ у школі при парохії св. Миколая у Филаделфії: Стоять: Коза-Дереза (Уляна Чума), Лисичка (Марта Шараневич), Медівідь (Ірина Кондра). Клячать: Во-вк (Христя Филипович), Рак (Н. Волощук), Зайчик (Ждана Кравців) Коза-Дереза (З нагоди постановки дитячої оперетки) З дитячих літ виринають у- ривки мелодій. “А я рак-небо- рак, я не простий козак”, або — “А я коза дере'за, пів бока луплена” Колись це давало стільки радости! Чому, чому не чують цього- тепер наші діти? Коли школа три парохії св. Миколая у Филаделфії задума ла 'поставити цю дитячу опе ретку, то здавалось воно здій сниться. Бо й справд'і, як набли зити їім українську музику, коли не з рук великого майстра Ми коли Лисенка? Він прекрасно розумів дитячу душу і зумів вичарувати з мотивів народніх пісень оцю лісну казку. Лібретто Дніпрової Чайки о- біймає -простеньку дію: купно і втечу кози та зустріч ЇЇ з інши ми лісовими звір'ями. Тексти 'пі сень прості і звучні та легко за- памятуються. Вони збагачують музичне знання кожної дитини і легкі пісні входять в ЇЇ щоден не життя. Та як поставити, як вивести її в теперішніх ум-овинах? Вчителі школи українознавства наван тажені заробітковою працею, а діти зайняті в школі, Пласті і музичному навчанні. До того великі віддалі і -підбір “співа ків” Тому й треба 'подивляти відвагу поставників цієї опе ретки. Найбільше праці здаєть ся має музичний режисер при цьому. Тому рішили ми розпи тати в п. Ірини Чумової -про пе ребіг ПІДІГОТОВИ. —■ Так, я .перейняла музичну роботу при постанові. Режисе рувати погодилась учителька Ярослава Филипоівич. Та спер шу ішла праця над сольовими партіями. Отже дуже важний був нідб’ір співаків. Сім сольо вих партій і хор. Перш усього ми застановились над їх віком. Не можна було притягати ма лих дітей, що ще не вироблені у співі. Але й 'не думати ставити дорослими силами. Тому спини лись над громадкою доросту у віці від 12-15 літ. А тепер добір їх. Що має рі шати, слух чи голос? Найкра ще, коли одне сполучене з дру гим. Та не завжди так є. У та кому випадку треба дати пере вагу слухові, вирішили ми. Бо правильне в'ідспівання мелодій заважить на ході цілої вистави. Ясно, ідо* треба було вибира ти зтгоміж дітей нашої парохії. Бо всяка віддаль утруднює .про би, забирає дорогий час. А на ших дітей знала я з‘і школи у- країнознавства, де давніше вчи ла співу. Тому вибирати не бу ло трудно. Правда, треба було врахувати також сценічні дані співака. Хотілось, щоб Лисичка була звинна, Коза жвава, Вовк хижий, а Медвідь вайлуватий. Та звісно, ідеального вибору не могло бути. Врешті ми устій- нили наш “'ансамбль” і поча лась музична робота. Почали виявлятись іі трудно ти її. Арії Вов'ка і Медведя на писані для альтового голосу, а проте мають високі ноти, яких наші співаки не могли витягну ти. А знов арії Лисички, Зайчи ка і Рака сопранові та мають низькі місця. Прижилось дещо достосовувати до їх спромог. Вже й іне кажу про інші труд нощі, як напр. мутація, що її ді стали хлоіпці, вибрані на Вовка та Медведя під час підготовки. Му сіли передати “ролю” дівча там, а це означало нове вив чення арій. Наперед ішла праця з “соліс тами” Козу-Дерезу я мала вдо ма, бо її грала моя дочка Уля на. А Лисичка, Зайчик, Рак, Вовчик, Медвідь і Дід прихо дили до імене вивчати партії. Праця йшла добре. Співаки швидко схоплювали (ми ж під бирали таких зі слухом!) і біль ших труднощів, поза тими, що я вище вичислила, не було. Та
Page load link
Go to Top