Skip to content
Call Us Today! 212-533-4646 | MON-FRI 12PM - 4PM (EST)
DONATE
SUBSCRIBE
Search for:
About Us
UNWLA 100
Publications
FAQ
Annual Report 2024
Annual Report 2023
Annual Report 2022
Annual Report 2021
Initiatives
Advocate
Educate
Cultivate
Care
News
Newsletters
Sign Up For Our Newsletter
Join UNWLA
Become a Member
Volunteer With Us
Donate to UNWLA
Members Portal
Calendar
Shop to Support Ukraine
Search for:
Print
Print Page
Download
Download Page
Download Right Page
Open
1
2-3
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36
ВИХОВНЕ ПОРАДНИЦТВО ЧИСТО І ХОЛОДНО ВІДПОЧИВАЄМО У виховних організаціях за ходу щораз частіше заснову ють тепер виховні порадні. Із них користає великий гурт батьків, відбуваючи одноразові або й кількаразові наради. Організація таких порадень виявилась доцільною, від коли мати стала працювати поза до мом. Вона вже не має змоги приглянутись день в день до звичок і замилувань своєї дити ни. Вона не має змоги запобі гати всяким постороннім впли вам. Тому вона старається за сягнути фахові поради в різних виховних труднощах, що вста ють перед нею. А також мати, що день в день перебуває зі своєю дитиною, натрапляє часто на них. Напри клад — подає виховна порад ниця молодечої католицької організації — до неї прийшла молода мати з таким клопотом, її чотирьохлітній синок дуже любив розбирати забавки. Він мусів розпороти медведика, що пищав, він мусів розбити заліз- ничку, що сама їхала. Це все батьки сприймали, як змисл відкривання нового. А потім він почав розбирати й другі ре чі. Наприклад —• дістав у руки залізко і обдер дроти, щоб по бачити, що в них є в середині. Із столової лямни збив жарівку і покалічив пальці при тому. В радіоприймачі він порозкручу вав дроти, щоб побачити, чи буде він грати. Всякі погрози й кари нічого не помагали. Як поступає тоді виховна по- радня? Вона розпитує матір чи 0атька про всі подробиці, ста раючись дійти до причини ли ха. Часом каже й привести ди тину, щоб 'подивитись на неї та побалакати. Та довгих заходів звичайно непотрібно. Одне тільки виховна іпорадня ста вить, як засаду: консеквентно поступати за її порадами. Бо брак иослідовности — це вели ка хиба батьків, що стає часто причиною всього лиха. Як .порадили матері з хлопчи- ком-нищителем? Виховниіця показала матері ряд забавок, що займають увагу дитини. Це всякі будови, що їх можна роз- Гарячими літніми днями тяж ко вибути в кухні при всій ко нечній праці. З куховаренням та іншим праці не бракує. Щоб видержати духоту і справніше виконати обов'язки, зробити собі навичку позапря- чувати за собою по кожній пра ці. Помити що треба, почисти ти і позамітати підлогу. Тоді не треба буде робити конечного грунтовного чищення раз на тиждень, як воно звичайно бу ває. Чисто удержана кухня я- кась наче холодніша і привітні ша, хоч би сонце на дворі як жаріло. Лад, порядок і чисто та підносять настрій і збільшу ють справність. За “Укр. Голосом” МОРОЖЕНЕ Морожена лакомиїнка — це осяіг сучасности. Старинні на роди не знали її, а в середньо віччі вона появлялась лиш на дворах вельмож. Властиво удосконалили цю лакомиїнку — італійці. Вони ви думали перше знаряддя дляї за морожування рідини. Потім во ни передали це вміння францу зам і з кінцем 17 ст. морожене уже подавалось у паризьких кавярнях. Багато пізніше воно перейшло на схід Европи. Тепер мороїжене стало поши реною лакоминкою. Воно є по живне, бо вміщає в собіі молоко й цукор. В літі йоіго часто спо живаємо, а діти його раз-у-раз домагаються. У великій кілько сті воно може пошкодити, коли дуже охолодить шлунок. бирати, і ставити наново, всяке знаряддя, що допомагає у тех нічній роботі. І порадила — не лиш показати дитині, як воно розбирається, але допомогти їй відбудувати все наново. Це правда, менше цікавить дитину, як саме розбирання чи нищення предмету. Але коли це з нею пе ревести кілька разів, то вона вправиться і полюбить і відбу довну роботу. Головне — дати їй зайняття — співмірне з її за милуванням! Здається, що міська людина зовсім забула, що це таке — відпочинок. Кілька свобідних днів, що їй дано в роїці, вона не вміє зужиткувати як слід. Із. од ного поспіху й метушні, вона кидається в другу. Вона хоче якнайбільше побачити й пере жити, якнайбільше людей зу стріти, якнайбільше нового по чути. А здається, що відпочинок вимагає відпруженнж Напевне зміни окруження. Але ця зміна повинна заспокоювати і підно сити на дусі. Тому так радо зна ходимось серед природи по ве ликому міському гаморі, тому шукаємо зелені і простору. Ко ли ж це сполучене з новими, зу стрічами, з томливими поїзд ками, то не дасть нам відміну, але не дасть справжнього від пруження. Та ще залежить також від ві ку. Молодь жадна нових вра жень і її не лякає віддаль чи втома. Вона хоче відміни в пер- (шу чергу. А зрілий чи. старший вік шукає вже відпруженняі, у товаристві милих собі людей. ІЗ ЛИСТІВ ДО РЕДАКЦІЇ Відповідний фах Хоч здавалось би, що живу у місцевості, де є великий укра їнський центр, проте не корис- таю з цього. Працюю як дома шня иомішниця й через те не маю змоги часто стрічатися з нашими людьми. Мені мажуть, що воно краще було б працю вати на фабриці. Та я думаю, що воно більш доцільно пере битися перші роки у домашньо му господарстві, щоб відложи- ти трохи грошей. Мрію про те, щоб вивчити якийсь практич ний фах, що дав би мені потім легше зайняття. А на це власне потрібно грошей. Чи могли б ви порадити такий фах, таке навчання, що вишколює за не довгий час? Ніна Матюшків Филаделфія Літні інсценізації й віршики знайдете у збірнику „ЛІТО”. Замовляти в Централі СУА. Видання C оюзу Українок A мерики - перевидано в електронному форматі в 2012 році . A рхів C У A - Ню Йорк , Н . Й . C Ш A.
Page load link
Go to Top
1 
2-3 
4-5 
6-7 
8-9 
10-11 
12-13 
14-15 
16-17 
18-19 
20-21 
22-23 
24-25 
26-27 
28-29 
30-31 
32-33 
34-35 
36 
