Skip to content
Call Us Today! 212-533-4646 | MON-FRI 12PM - 4PM (EST)
DONATE
SUBSCRIBE
Search for:
About Us
UNWLA 100
Publications
FAQ
Annual Report 2024
Annual Report 2023
Annual Report 2022
Annual Report 2021
Initiatives
Advocate
Educate
Cultivate
Care
News
Newsletters
Sign Up For Our Newsletter
Join UNWLA
Become a Member
Volunteer With Us
Donate to UNWLA
Members Portal
Shop to Support Ukraine
Search for:
Print
Print Page
Download
Download Page
Download Right Page
Open
1
2-3
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36-37
38-39
40
“НАШЕ ЖИТТЯ”, БЕРЕЗЕНЬ 2016 WWW.UNWLA.ORG 17 Дай нам, Боже, для рідного краю українські серця зберегти! або: Як можна поєднати приємне і корисне. Волонтерство студентів є дуже поваж- ним фактором при поступленні в університети і коледжі, при влаштуванні на роботу в Аме- риці. Ця стаття – про приклад волонтерства в Україні і заклик до волонтерства в Україні. Роки навчання в школі українознав- ства, Пласті, СУМі, інших українських інсти- туціях (за створення і функціонування яких велика повага і вдячність всім українським патріотам, причетним до цього) дали нашим дітям знання і кваліфікації, які гріх було б їм не використати в теперішній час. Обміню- ючись враженнями про роботу влітку, моя донька Софія виявила, що її праця в Україні цього літа була набагато цікавішою, складні- шою і багатшою на нові знайомства, новий досвід, нові знання, ніж багатьох її друзів, що проходили інтернатуру в американських ін- ституціях. Відповідаю «чому?». Бо Україні зараз дуже потрібні професіонали, які поєд- нують знання про західний світ і про Україну, знання англійської і української мов, дух волонтерства і патріотизм щодо України. Для таких людей є велике поле інтелектуальної праці. І як слушно зауважив проф. Володимир Зарицький, чи не потрібно серед української молоді заохочувати традицію жидівської діяс- пори – відвідання хоч один раз кожною мо- лодою людиною батьківщини своїх прадідів, працю на її користь (цікаво, що служба в Ізра- їльській армії є дуже почесною серед амери- кансько-жидівської молоді). В той же час аме- риканські університети, фонди надають сту- дентам ґранти, існують сайти, на яких можна зібрати кошти для волонтерської поїздки. Та й коли молоді українці виїжджають в туристич- ну поїздку по Західній Европі, чи не можна ще на тиждень-два заїхати в Україну, щоб вик- ладати англійську мову в літніх таборах, шко- лах. Тобто, потреба в допомозі української діяспори є (засоби знайти можна). Тепер про найцікавіше – враження, знання і досвід, які можна здобути в Україні. Минулої осені Софія Сорока на лекції професора з Бостон Коледжу почула, що Укра- їна є держава, яка не здійснилася (failed state). В той же час лектор гостро критикував політи- ку Путіна – яскравий приклад наслідків зама- лої присутності української аналітики в амери- канських медіа засобах. Тому, коли професор Каяйо номінував Софійку на отримання науко- вого ґранту, тему якого вона сама могла виб- рати, рішенням було дослідити гуманітарний аспект військового конфлікту на сході України. І щоб результати роботи дали підстави сказа- ти, що хоч і проблеми, з якими стикнулася Україна від нав’язаної Росією війни в Донбасі, є надзвичайно складні (понад мільйон пересе- лених осіб, тисячі ранених, загиблих військо- вих, зруйнована економіка Донбасу...), Україна з ними справляється. Працюючи над ґрантом, Софія брала інтерв’ю в трьох категорій людей, що пов’язані з вирішенням гуманітарних проблем: державних працівників (членів Вер- ховної Ради України (ВРУ), представників державних адміністрацій, волонтерів, пред- ставників міжнародної допомогової акції (Представника ООН в Україні). Найцікавіше було розмовляти з волонтерами. Оптимізм і готовність, не шкодуючи сил, допомогти людям – ці риси волонтерів були неймовір- ними, спілкування з ними дуже сильно змі- нило уявлення Софії про Україну. Вони могли собі дозволити більш відкрито, ніж державні працівники, критикувати, що робиться і що не робиться державою, які перешкоди існують, чим вони задоволені і незадоволені. Нато- мість, державні працівники поводилися дип- ломатичнішe, що включає вміння краще уни- кати відповідей на незручні питання . Але це перше враження, що волонтерські організації є набагато ефективніші, ніж державні, в Софії змінилося, коли вона сама почала працю в Комітеті міжнародних відносин (КМВ) ВРУ. Зі звіту Софії Сороки після проходжен- ня інтернатури: «Незважаючи на контровер- сійну інформацію, представлену в новинах, мій досвід інтернатури в депутата Верховної Ради Ганни Гопко (керівника Комітету Міжна- родних Справ (КМС) був надзвичайно пози- тивний і показав великий прогрес, зроблений українською державою. Індивідуально кожен член команди Ганни Гопко був надзвичайно дружній і доброзичливий...». Крім перекладів з української на англійську мову (знання з «Рідної Школи» стали в пригоді), практику- вання англійської мови (критична річ для пра- цівників Комітету міжнародних справ), Софія приготувала звіт порівняння структури, орга- нізації роботи цих комітетів в США і Україні. На моє питання, чи не доцільніше вивчати досвід Польщі чи прибалтійських республік,
Page load link
Go to Top
1 
2-3 
4-5 
6-7 
8-9 
10-11 
12-13 
14-15 
16-17 
18-19 
20-21 
22-23 
24-25 
26-27 
28-29 
30-31 
32-33 
34-35 
36-37 
38-39 
40 
