Skip to content
Call Us Today! 212-533-4646 | MON-FRI 12PM - 4PM (EST)
DONATE
SUBSCRIBE
Search for:
About Us
UNWLA 100
Publications
FAQ
Annual Report 2024
Annual Report 2023
Annual Report 2022
Annual Report 2021
Initiatives
Advocate
Educate
Cultivate
Care
News
Newsletters
Sign Up For Our Newsletter
Join UNWLA
Become a Member
Volunteer With Us
Donate to UNWLA
Members Portal
Shop to Support Ukraine
Search for:
Print
Print Page
Download
Download Page
Download Right Page
Open
1
2-3
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36
Наше інтерв’ю Студія мистецького слова Про Студію мистецького слова під керівництвом пані Олімпії До- бровольської ми інформували на ших читачок кілька років тому. Вже чотири роки веде її п-иі Лідія Крушельницька. Це артист ка української сцени, яка почала свій шлях ще в Театрі ім. Тобіле- вича у Станиславові, потім грала в Театральній Студії у Ню Йорку та в Українському Театрі в Америці. Вона вчилася співу і драматично го мистецтва у Львівській консер ваторії, а потім продовжувала спів у Відні і Зальцбурґу. Студія мистецького слова має свій осідок на 4-му поверсі Нар. Дому в Ню Йорку і тут ми з п-ні Лідою зустрілись. Українському громадянству висліди її праці ві домі не тільки в Ню Йорку, але і в сусідніх містах, де вона ставила „Летючий корабель1' і „Голубу ху стину". Ми зацікавились Студією, як ще однією станицею україно знавства, що без розголосу вико нує важливу ролю для збережен ня української мови в нашої мо лоді. Загляньмо до її лябораторії! — Скільки учнів має ваша Сту дія? — починаємо. -— Біля 40 і це найбільша кіль кість, якій можу дати раду. Охочих багато більше. Жадних оголошень у пресі не даємо, але якось діти і батьки про неї довідуються. Са ме домагання батьків і бажання п-ні О. Добровольської, що через брак здоров’я не могла Студії ве сти, спонукали мене взяти цей обо в’язок. — Який вік ваших учнів? — Від 6 до 21! Як бачите, склад студійців дуже різноманітний. Я поділила їх на три групи, треба було б на більше та не вистачає днів у тижні. Кожна група прихо дить раз на тиждень від 6— 9 год. увечорі на навчання, якщо це так можна назвати, а краще сказати -— на мовні вправи. Я сама працюю цілий день для заробітку і тільки ввечорі можу на це посвятити час. — Який є рівень ваших учнів у мовному розумінні? — Не легко на це відповісти. Як показує вік моїх учнів —- це почат ківці, що починають шкільне на вчання, учні середніх шкіл і сту денти високих шкіл. їх знання у- країнської мови далеке від доско налого, хоч більшість із них удома говорять по-українськи... —- Скажіть, будь ласка, на чому полягає навчання? — Передусім •— це правильна вимова. Більшість говорить по- українському з англійським акцен том. Молодшим нераз трудно по вторити правильно слово за мною. Тим то вправи на кожен звук — це початок навчання. Дальшим е- тапом є читання віршів поодинці й гуртом. Щоб правильно прочи тати й відчути поезію, треба її ро зуміти. На моє велике здивуван ня я переконалася, що багато з них не розуміють змісту. Бо одне — мова хатня, а інше поетична. То ж мушу опрацьовувати не тіль ки зміст, але кожне слово зокре ма. Коли подаю завдання виписа ти незрозумілі слова, то назбира ється їх досить довга стрічка... Це властиво не повинна я роби ти, але доводиться. — Як ті слова вони собі вияс нюють? — Пишуть побіч їх переклад англійською мовою. (Тут мені пригадалася небіж ка М. Дейко, що так зі слівнич- ком укладала свої читанки, ува жаючи українську мову в україн ських дітей за другу. А це викли кало застереження і дискусію в пресі. Практика показує, що прав да по її стороні.) — Бо ж дитина, -— каже далі п-ні Лідія — в англійській шко лі збагачує англійську мову, а цього вона не в силі надробити для української мови на суботніх курсах українознавства. Зрозуміло, що при тій кропіт- Із вистави сценічної картини „Голуба хустина" в Ню Йорку D ram atic stu d io ’s B lue S carf w as acted in N ew Y o rk and P h ila d e lp h ia НАШЕ ЖИТТЯ — ЛЮТИЙ, 1970 11 П-ні Лідія Крушельницька U k ra in ia n actress L y d ia K ru sh eln y c- k a is con ductin g a d ram atic studio in N ew Y o rk C ity
Page load link
Go to Top