Skip to content
Call Us Today! 212-533-4646 | MON-FRI 12PM - 4PM (EST)
DONATE
SUBSCRIBE
Search for:
About Us
UNWLA 100
Publications
FAQ
Annual Report 2023
Annual Report 2022
Annual Report 2021
Initiatives
Advocate
Educate
Cultivate
Care
News
Newsletters
Sign Up For Our Newsletter
Join UNWLA
Become a Member
Volunteer With Us
Donate to UNWLA
Members Portal
Calendar
Shop to Support Ukraine
Search for:
Print
Print Page
Download
Download Page
Download Right Page
Open
1
2-3
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36
Трете покоління У статті: п. Надії Ііцук „Моло дій Матері14 порушена проблема виховання наших дітей в укра їнському дусі й тут головно звернено- увагу на дітей до шкільного віку. В дійсності про цес денаціоналізації наших ді тей починається у віці шкіль ному, коли дитина: отопадаїЄ на кілька годин денно в чуже ото чення, коли чує чужу моїву. Са ме © той чаїс треба* батькам до- ЛОЖИ'ТИ івісіх зусиль, щоб збе регти душу своєї дитини. Не є найважливішим завдан ням батьків заопікуватись ма те р і ял ьн о дитиною- і дати їй усі вигоди-. Завданням і обовязіком бать'ків є саме їв тому чаюі по слідовно слідкувати за розво- ем національної свідомосте ди тини, бо деколи два-три роїки занедбання іціеї оправи може вирішити її назавжди. Найваж ливішим є зберегти мову, б«о її так легко можна забути в дитя чому віці. Дитина дошкільного віку вжиїв-аіє їв рідній мові тільки об межену кількість слів. У школі зустрічається із новими понят тями, засвоює собі їх рівіноча- єно з відповідними термінами в чужій мові, І КОЛИ цей процес збагачення мови не піде рівно мірно і з рідною МОВОЮ, дитині стає легше висловити свої дум ки їв чужій мові, дитина почи нає .щораз більше уживати її і ізабува-є свою ірідну. Щоб про цес збагачування слів ішов рів номірно, треба- щ об діти відві дували правильно курси Укра їно знаївс тва, бо там, крім рід ної мови, навчаться й пізнати свій рідний край їв історії, гео графії і т. п. Любити можна тільки те, що добре знаємо й тому дитина може полюбити свою далеку батьківщину тіль ки тоді, коли пізнає її всю куль туру. Тому теж важливим чин ником для дітей, чиї для нашої молоді, є відвідування музич них шкіл чи образотворчих студій і т. п. Теж дуже важли>- вим є, щоб діти стали членами молодечих організацій. Пані Марія Процак у своєму листі до редакції пише (ч. 2, стор. 17): Новоприбулі батьки знайшли1 собі засіб — вони ма ють Пласт. На- цьому місці- хочу ваіпеївнити її, що Пласт — це організація української молоді, без різниці віроісіпоівідання й без різеиіці місця народження. Саме гурткова система в Пласті дає змогу відповідного підбору членів гуртка й тут отвирачоть- ся можливості' всім матерям тут народжених дітей — записати їх до Пласту, де ці діти були б зорганізовані в гуртки по 5—6 дівчаток чи хлопців у відповід ному віці й однаковому знанні. •Навіть коли- ці діти не знають мови, то із них можна створити окремі гуртки з відповідною ІВИХОВІНИІЦеЮ ЧИ ВИІХОВНИ'КОМ і напевно ці діти будуть у такому гурті почуватися добре. У Плаїсті є вже теж тут наро джені діти, але в дуже малій кількості, хоч Пласт 'дуже радо їх вітає в ш оїх рядаїх. На таборі в ’Іст Четгем була- вже два, рази новачка 'Катруся, іма’ла донечка віже тут народженої українки. Вона дуже добре чіоїчувала себе на таборі і хоч у перших днях їй трошки тяжко було говори ти по-українському, бо їій бра кувало слів, то іпід кінець табо ру вона, гоївюри'ла плинно по- украіїнськиї, а їв другому році вже ніхто не пізнаїв, що перед роком вона мала труднощі з моїво-ю. І так для тут народжениїх ді тей може знайтись розвязка в рям'Цях Пласту. Треба тільки відповідного підходу до цієї справи. Оксана Ґенґало НАША СУСПІЛЬНА СЛУЖБА (До-кінчення зі стор. 1) кою до заплянованих ЗУАД Ко мітетом завдань. Зрештою ди тячі садочки й оселі, в більшій кількості вимагають теж під держки зорганізованого жіноц тва. Суспільна служба СУА до тепер усе співпрацювала з ЗУ АД Комітетом, чи то* в акції до помоги іскитальцям чи акції пе реселення. Оттакі були б перспективи ново-створеної комісії суспіль ної служби СУА. Вона користае З досвіду, здобутого- поперед ньою працею, шукає нових до ріг у сучасній дійсності і пропо нує другим чинникам суспіль ної служби свою співпрацю. Пе ред нею великий і трудний, шлях. Але уповаючи на щиру, вдачу і невтомні руки україн ської жінки — з Божою ДОПОї могою вона береться за трудне діло. Коли Сірий Лев відвідав пластовий табір в Іст Четгем, йому приділено пластунку й пластуна. На світлині біля нього мала Катруся, донечка тут на родженої українки, Siry Lev, th e C om m ander of U k rain ian Scouts, p aid a visit to Scout C am p at E ast C hatham . N. Y. З листів до Редакції ЯК ЗАЦІКАВИТИ ДІТВОРУ? Стаття в листопадовому числі „Мо лодій матері** гарно написана й дає багато до думання. Небагато матерей може так провадити своїх дітей. Але я думаю, що дитячі клюби чи світлиці були б тут допомогою. Ніколи в нас тут не було більше вчителів-українців, як тепер. Але чи можете мені сказати, як можна б їх заохотити до того, щоб вони допомогли нам зберегти україн ську мову у дітей? Новоприбулі бать ки знайшли собі засіб. Вони мають Пласт. Але ті, що тут народжені, а люблять і шанують прабатьківські звичаї і хотіли б, щоб їх і діти люби ли, як і в який спосіб їм поступати? Пробачте, що я відбігла від первіс ної теми листа. Але це в мене найбо лючіше місце. Ваша МаріяПроцак голова 24 Відділу СУА в Елизабет
Page load link
Go to Top
1 
2-3 
4-5 
6-7 
8-9 
10-11 
12-13 
14-15 
16-17 
18-19 
20-21 
22-23 
24-25 
26-27 
28-29 
30-31 
32-33 
34-35 
36 
