Skip to content
Call Us Today! 212-533-4646 | MON-FRI 12PM - 4PM (EST)
DONATE
SUBSCRIBE
Search for:
About Us
UNWLA 100
Publications
FAQ
Annual Report 2023
Annual Report 2022
Annual Report 2021
Initiatives
Advocate
Educate
Cultivate
Care
News
Newsletters
Sign Up For Our Newsletter
Join UNWLA
Become a Member
Volunteer With Us
Donate to UNWLA
Members Portal
Calendar
Shop to Support Ukraine
Search for:
Print
Print Page
Download
Download Page
Download Right Page
Open
1
2-3
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36
М о л о д ій м а т е р і Молоді матері продумують тепер більш як колпнебудь над виховними засобами. Дістаємо листи з запитан нями в тій справі. Виховна Комісія СФУЖО взяла на себе завдання по давати поради й відповіді. До різних проблем внскажуться педагоги-фа- фахівці. Редакція He-одну матір-українку мучить це питання, що буде з її дітьми, як виро стуть. Чи залишаться вони українця ми, чи розтопляться в чужому морі і нічого спільного не матимуть із зем лею своїх предків? Страшно подумати про таке! Першим важним чинником у вихо ванні дитини е мова, Тільки тоді мо жемо звязати дитину з українською спільнотою, коли українська мова бу де її рідною мовою. Треба щоб дитина від перших тижнів свого життя чула рідну мову. Звуки її вона несвідомо сприймає. Маючи кілька місяців, ди тина знатиме й деякі слова, хоч вимо вити їх не вмітиме. Наприклад, сказа ти їй „дай мяч" чи „дай ляльку", то вона дасть. Треба яко мога більше говорити з дитиною. Хтось може скаже, що це зайве, що воно ще нічого не розуміє! Але ні, це говорення збагачує її знан ня. Треба попросту стверджувати всі факти довкруги неї. „Ось даю тобі ка шу, беру тарілочку й ложку. Тепер ти їстимеш, правда? А тепер треба ви мити тарілочку і ложку, щоб були чи сті." А знов виглянувши через вікно: „Ось їде авто! Ось коник везе віз ітд." Далі (коло одного року) круг заці кавлень дитини збільшується і тем до розмови більше. Коли дитина живе серед природи, то ясно, що знайо миться з її явищами. Живучи в місті, треба використовувати кожну нагоду, щоб познайомити дитину з її явищами і з тваринами. Найлегше їй зустрітись із песиком і котиком, потім побачити на вулиці коника, горобчика, голуба. Кидати крихти горобчикам чи голубам. Звернути увагу на траву, листочки, дощ, сніг, росу, хмари, вітер, сонце, місяць, зірки. Все це дуже цікавить ді тей (вже від півтори року). По змозі повести дітей у парк, за місто, на озе ро чи річку, на море. Все це дуже роз виває їх. В три роки, а може навіть і в два і пів можна зачати говорити при нагідно про Україну. Ось, мовляв, на Україні, там де жили твої мама, та то, бабуня, дідусь — зимою багато снігу, там на санках їздять. Або, по казавши дерево з вишнями, сказати, що на Україні коло кожної хатки були вишневі садки. У три роки діти вже розуміють, що їх мова відмінна від мови оточення. Тоді можна сказати, що на Україні всі говорять, як ми. Звернути увагу дітей на українські передачі в радіо. — „Чуєте, співають українські пісні! Сьогодні українська передача". Треба щоб діти чули українську піс ню не тільки з радіо. Треба, щоб мама і тато, як уміють, співали їм. Добре мати патефон із українськими рекор дами, з піснями або з казками. Показувати дітям образки можна вже від півтори року. У тому віці діти вже пізнають на малюнках знайомі предмети. Казки можна оповідати вже дволіт нім дітям. Перше найпростішу, напр. „Були собі дід та баба і була в їх ку рочка ряба..." Одну й ту саму казку можна повторяти щодня. Іноді на ба жання дітей доводиться її повторяти кілька разів денно. У 2 і пів чи 3 роки діти вже добре сприймають такі ка зочки, як про „Котика і півника", про „Івасика Телесика" й інші. Але в тому віці вже можна не тільки оповідати, але й читати дещо з дитячих книжок. Вибираючи лектуру дітям, мусимо дбати не тільки про національне, а й про моральне виховання, бо дітям за грожує не тільки денаціоналізація, а й деморалізація. Та воно повязане одне з одним, бо нашій нації в основному властива глибока моральність, повя- зана з релігійністю. Дуже добра книжечка „Дзелень- Бом". Уже в 2 і пів роки вона так по добається, що щодня треба її показу вати. Малюнки Судомори чудові і ви ховний елемент є. Півник, курочка й котик урятували киціну хатку, а киця потім гарно їм віддячилась. Дуже по добається дітям 2 і пів до 3-ох років книжечка М. Трублаїні „Про дівчинку Наталочку, лебедя і сріблясту рибку". Тут теж і жаба, і горобчик, і дівчинка Наталочка щиро рятують сріблясту рибку від лебедя. Прочитавши дітям цю казочку, доводиться ще безліч ра зів на їх прохання оповідати її. Надія І щук (Закінчення буде) Дня 9. жовтня відбулась перша нарада нової Екзекутиви СУА. (гл. звіт на ст. 27) — Сидять зліва: пп. Юлія Стрижак, Олена Гординська, Антонія Кульчицька, Стефанія Пушкар, Олена Лотоцька, Катерина Пелешок, Лідія Лемішкова, Марія Біляк, Лідія Бурачинська, Анна Сивуляк. — Стоять зліва: І ванна Рожанковська, Марія Ржепецька, Петронелля Пецюх, Кекилія Ґардецька, Амалія Рублева, Наталія Осінська, Зеновія Левицька, Кузьма, І ванна Бенцаль, Марія Бабяк.
Page load link
Go to Top
1 
2-3 
4-5 
6-7 
8-9 
10-11 
12-13 
14-15 
16-17 
18-19 
20-21 
22-23 
24-25 
26-27 
28-29 
30-31 
32-33 
34-35 
36 
