Skip to content
Call Us Today! 212-533-4646 | MON-FRI 12PM - 4PM (EST)
DONATE
SUBSCRIBE
Search for:
About Us
Publications
FAQ
Annual Report 2023
Annual Report 2022
Annual Report 2021
Projects
Advocate
Educate
Cultivate
Care
News
Newsletters
Sign Up For Our Newsletter
Join UNWLA
Become a Member
Volunteer With Us
Donate to UNWLA
Members Portal
Calendar
Shop to Support Ukraine
Search for:
Print
Print Page
Download
Download Page
Download Right Page
Open
1
2-3
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36-37
38-39
40
24 WWW.UNWLA.ORG “ НАШЕ ЖИТ ТЯ ”, ЛИПЕНЬ - СЕРПЕНЬ 2020 Йдеться також про виховання у дитини праг - ненн я бути сумлінною на шляху до досягнення мети. Якщо дитина розуміє цінність того, що вона вчить тепер і як це допоможе їй у майбутньому, то це мотивує її насолоджуватись читанням, навчанням і пізнаванням. Якби ти міг повернутись у часі на три роки назад і поговорити з самим собою, що б ти собі порадив? Це запитання може спровокувати цікаву бесіду, яка допоможе дізнатись про (і вирішити) минулі проблеми, що завдали болю вашій дитині, а також при - щепити їй звичку вчитися на своїх помилках. Ві дкриваються можли вості поговорити з дити - ною про те, як справлятись з розчаруваннями у житті, а також навчати її значення ідіоми «робити лимонад з лимонів» (знайти вихід зі скрутного становища; поліпшити, виправити ситуацію). За що ти найбільше вдячний? Ц е запитання спону кує дитину згадати чудові бла - гословенні моменти та подивитися на світлий бік свого життя. Є нагода навчити дитину дивитись на речі перспективно, оглядатись на - зад і цінувати те, що вона має, попри його масштаби, — родину, друзів, гарну школу та їжу. Це сприятиме загальному щастю вашої ди - тини, оскільки між вдячністю та щастям існує міцний зв’язок. Як ти гадаєш, що відчуває ця лю - дина? Дитина легко зосереджується на влас - них почуттях, нехтуючи тим, що відчувають інші. Однак, щоб будуват и міцніші стосунки й уникати зайвих конфліктів, важливо, щоб ваша дитина врахувала, що відчувають інші люди, та проявляла співчуття. Допоможіть їй уболівати за іншого, попросивши поцікавитися, що відчуває хтось інший. Ваша дитина ставатиме милосерднішою, д оброзичлив ішою та щасли - вішою лише тоді, коли буде уважнішою до інших. Як ти думаєш, яким буде твоє май - бутнє? Таке запитання спрямовує дитину задуматися над майбутнім і планувати його. Воно допоможе їй замислитись над тим, якою вона хоче бути, коли вирос те, і яким хоче бачити світ, коли подорослішає. У розмові ви дізнаєтеся, до чого прагне дитина та зро - зумієте, як зможете допомогти їй реалізувати мрію. Як ти думаєш, хто з твоїх друзів мені подобаються найбільше? Чому? Колектив має великий вплив на мисле ння та поведінку. Якщо поруч з дитиною погані люди, то її по - ведінка почне змінюватись на негативну. Якщо ж поруч гарні люди, то й мислення дитини стане п озитивним. Поставте дитині таке запи - тання, щоб зрозуміти, хто з її кола друзів має найбільший вплив н а неї. Допоможіть дитині побачити тих, з ким вона проводить найбільше часу. Якби ти міг вирости і стати зна ме - нитим, чим би ти хотів прославитись? Таке запитання спрямовує дитину подумати про справжнє значення успіху та про спадок, який вона б хотіли зал ишити по собі. Чи успіх лише у грошах, чи є щось більше за них? Чим хочеш запам’ятатися людям? Відповідь дитини допоможе визначити тип її характеру та ви - явити, хто для неї є моделлю для наслідування. Якби ти змінив світ, якби міг? До - слідження показують, що очікування радісної події приносить більше щастя, ніж сама подія. Як тільки ваша дитина доросте до того, щоб усвідомити, що завтра – це не сьогодні і що кожен новий день дає можливість для позитивних змін, почніть прищеплювати в неї звичку прагнути зме ншувати неприємності та нехтувати дрібницями, щоб покращити не лише завтрашній день, але й світ у цілому. Щасливі люди — це ті, хто вважає всі проблеми пе реборними та шукає їх рішення. Як ти сьогодні можеш комусь до по - могти? Оскільки у житті багато болю, як хво - роби, бідність, невігластво та емоційні страж - дання, то надважливо підтримувати один од - ного, як це роблять брати й сестри. Ставте дитині таке зап итання реґулярно, щоб розви - нути в ній щиросердість у повсякденному житті. Якби ти міг запровадити од не пра - вило, якого мусили б дотримуватись усі в світі, яким би воно було? Чому? Це за - питання привертає увагу дитини до того, що ми живемо у світі з правилами, яких маємо дотримуватись. Правила не завжди означають обов’язкове покарання за їхнє невиконання, але допомагають нам жити та краще взаємо - діяти з іншими. Дитина краще прийме цей факт, якщо матиме власне правило, у яке вона вірить. Таке правило ( або гасло) може стати ключем для виховання шанобливого ставлення до законів та інших членів суспільства.
Page load link
Go to Top