Skip to content
Call Us Today! 212-533-4646 | MON-FRI 12PM - 4PM (EST)
DONATE
SUBSCRIBE
Search for:
About Us
UNWLA 100
Publications
FAQ
Annual Report 2024
Annual Report 2023
Annual Report 2022
Annual Report 2021
Initiatives
Advocate
Educate
Cultivate
Care
News
Newsletters
Sign Up For Our Newsletter
Join UNWLA
Become a Member
Volunteer With Us
Donate to UNWLA
Members Portal
Calendar
Shop to Support Ukraine
Search for:
Print
Print Page
Download
Download Page
Download Right Page
Open
1
2-3
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36-37
38-39
40
24 WWW.UNWLA.ORG “ НАШЕ ЖИТ ТЯ ”, ЛИПЕНЬ - СЕРПЕНЬ 2020 Йдеться також про виховання у дитини праг - ненн я бути сумлінною на шляху до досягнення мети. Якщо дитина розуміє цінність того, що вона вчить тепер і як це допоможе їй у майбутньому, то це мотивує її насолоджуватись читанням, навчанням і пізнаванням. Якби ти міг повернутись у часі на три роки назад і поговорити з самим собою, що б ти собі порадив? Це запитання може спровокувати цікаву бесіду, яка допоможе дізнатись про (і вирішити) минулі проблеми, що завдали болю вашій дитині, а також при - щепити їй звичку вчитися на своїх помилках. Ві дкриваються можли вості поговорити з дити - ною про те, як справлятись з розчаруваннями у житті, а також навчати її значення ідіоми «робити лимонад з лимонів» (знайти вихід зі скрутного становища; поліпшити, виправити ситуацію). За що ти найбільше вдячний? Ц е запитання спону кує дитину згадати чудові бла - гословенні моменти та подивитися на світлий бік свого життя. Є нагода навчити дитину дивитись на речі перспективно, оглядатись на - зад і цінувати те, що вона має, попри його масштаби, — родину, друзів, гарну школу та їжу. Це сприятиме загальному щастю вашої ди - тини, оскільки між вдячністю та щастям існує міцний зв’язок. Як ти гадаєш, що відчуває ця лю - дина? Дитина легко зосереджується на влас - них почуттях, нехтуючи тим, що відчувають інші. Однак, щоб будуват и міцніші стосунки й уникати зайвих конфліктів, важливо, щоб ваша дитина врахувала, що відчувають інші люди, та проявляла співчуття. Допоможіть їй уболівати за іншого, попросивши поцікавитися, що відчуває хтось інший. Ваша дитина ставатиме милосерднішою, д оброзичлив ішою та щасли - вішою лише тоді, коли буде уважнішою до інших. Як ти думаєш, яким буде твоє май - бутнє? Таке запитання спрямовує дитину задуматися над майбутнім і планувати його. Воно допоможе їй замислитись над тим, якою вона хоче бути, коли вирос те, і яким хоче бачити світ, коли подорослішає. У розмові ви дізнаєтеся, до чого прагне дитина та зро - зумієте, як зможете допомогти їй реалізувати мрію. Як ти думаєш, хто з твоїх друзів мені подобаються найбільше? Чому? Колектив має великий вплив на мисле ння та поведінку. Якщо поруч з дитиною погані люди, то її по - ведінка почне змінюватись на негативну. Якщо ж поруч гарні люди, то й мислення дитини стане п озитивним. Поставте дитині таке запи - тання, щоб зрозуміти, хто з її кола друзів має найбільший вплив н а неї. Допоможіть дитині побачити тих, з ким вона проводить найбільше часу. Якби ти міг вирости і стати зна ме - нитим, чим би ти хотів прославитись? Таке запитання спрямовує дитину подумати про справжнє значення успіху та про спадок, який вона б хотіли зал ишити по собі. Чи успіх лише у грошах, чи є щось більше за них? Чим хочеш запам’ятатися людям? Відповідь дитини допоможе визначити тип її характеру та ви - явити, хто для неї є моделлю для наслідування. Якби ти змінив світ, якби міг? До - слідження показують, що очікування радісної події приносить більше щастя, ніж сама подія. Як тільки ваша дитина доросте до того, щоб усвідомити, що завтра – це не сьогодні і що кожен новий день дає можливість для позитивних змін, почніть прищеплювати в неї звичку прагнути зме ншувати неприємності та нехтувати дрібницями, щоб покращити не лише завтрашній день, але й світ у цілому. Щасливі люди — це ті, хто вважає всі проблеми пе реборними та шукає їх рішення. Як ти сьогодні можеш комусь до по - могти? Оскільки у житті багато болю, як хво - роби, бідність, невігластво та емоційні страж - дання, то надважливо підтримувати один од - ного, як це роблять брати й сестри. Ставте дитині таке зап итання реґулярно, щоб розви - нути в ній щиросердість у повсякденному житті. Якби ти міг запровадити од не пра - вило, якого мусили б дотримуватись усі в світі, яким би воно було? Чому? Це за - питання привертає увагу дитини до того, що ми живемо у світі з правилами, яких маємо дотримуватись. Правила не завжди означають обов’язкове покарання за їхнє невиконання, але допомагають нам жити та краще взаємо - діяти з іншими. Дитина краще прийме цей факт, якщо матиме власне правило, у яке вона вірить. Таке правило ( або гасло) може стати ключем для виховання шанобливого ставлення до законів та інших членів суспільства.
Page load link
Go to Top
1 
2-3 
4-5 
6-7 
8-9 
10-11 
12-13 
14-15 
16-17 
18-19 
20-21 
22-23 
24-25 
26-27 
28-29 
30-31 
32-33 
34-35 
36-37 
38-39 
40 
