Skip to content
Call Us Today! 212-533-4646 | MON-FRI 12PM - 4PM (EST)
DONATE
SUBSCRIBE
Search for:
About Us
UNWLA 100
Publications
FAQ
Annual Report 2023
Annual Report 2022
Annual Report 2021
Initiatives
Advocate
Educate
Cultivate
Care
News
Newsletters
Sign Up For Our Newsletter
Join UNWLA
Become a Member
Volunteer With Us
Donate to UNWLA
Members Portal
Calendar
Shop to Support Ukraine
Search for:
Print
Print Page
Download
Download Page
Download Right Page
Open
1
2-3
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36
Редагує Вих. Комісія СУА Добре виховання Чемну поведінку найкраще оці нюємо тоді, коли опинимося між людьми, що її не придержуються. Останніми часами завважуємо сильний занепад товариських форм. Багато сьогодні уважають чемні форми пережитками мину лої доби, яка до теперішности не має ніякого відношення. В дусі свободи ці люди пропонують при родну поведінку для всіх і в усіх обставинах. Навіть якщо признає мо їм у дечому рацію і приймемо, що деякі т.зв. добрі форми є спра вді пережитком, не можемо дозво лити на абсолютно свобідну по ведінку все і всюди, бо це дово дить до розгнузданости і обме жує свободу других, які мусять співжити а такими „свободолюб ними" особами. Коли нпр. можна уважати спів зовсім природним ви явом внутрішних почувань, не мо жемо допустити співу у публичних місцях, де можуть бути люди, я- кі бажають спокою. Так само чем ні форми при столі не існують на те, щоб обмежувати приємність ї_ ди, а лише для того, щоб дати можливість другим особам також їсти без перешкод усяких невід повідних звуків чи рухів. Часом чуємо, що батьки дозволяють ди тині нечемну поведінку, головно при столі, бо мовляв, виросте і навчиться. Воно не все так. Заки дитина навчиться добрих форм, вона буде мусіти відучитися злих, а це не все легко. Краще відразу навчитися правильно поступати. Годі вимагати від когонебуть до брої поведінки, якщо він мусить весь час застановлятися над тим, чи його поступування буде пра вильним чи ні. Тоді навіть найкра ща поведінка буде штучною і не природною, а добра поведінка зав жди є свобідна і невимушена. Ці прикмети мусять бути засвоєні змалку, щоб чемні форми та ува га на вигоду других, без власно го приниження стали зовсім при родним способом поведінки люди ни. Тоді їй не треба буде думати, чи її поведінка чемна, чи вона когось не ображує. В глибшій а- налізі чемна поведінка це нічого більше, як пошана людської гід ності своєї і других коло себе. Значить це не завчені форми, а спосіб світосприймання, спосіб ду мання. Його треба почати засвою вати змалку, тоді він справді ста не частиною вдачі людини. Навіть від малої дитини можна вимагати чемної форми вислову. Вирішальним у засвоєнні доб рих форм поведінки є консеквент- ність і приклад виховників. Чем ність має бути природною свобід- ною поведінкою кожного дня, а не маскою, що її треба натягнути лиш про свято чи про гостей. Чем носте вимагаємо від молоді, але головно від дорослих. Чемність, якщо її розуміти як свідомість людської гідносте своєї і свого о- точення — це і є суть доброго виховання. м з т Розмова з мамою Ми живемо оподалік центру укра їнського життя. Тепер час записати мою першу дитину до садочка і я не можу рішитися, чи записувати його до американського, який е в сусідстві і куди підуть його товариші, чи во зити до української Світлички. Як ви рішити, котрий садочок дасть дитині більше користи? Молода мати Відповім з кінця. Вибираючи садо чок, зверніть увагу передусім на те, котрий поможе Вашій дитині краще розвинути її вроджені таланти та під силить питому дитині цікавість. Якщо садочок став лиш місцем, де дитина бавиться з однолітками — івін не сповняє своєї цілі. На жаль, багато сусідських садочків сьогодні зводять ся до того. Якщо садочок звертає за велику увагу на публічні виступи ді твори — він також не сповняє цілі. Хоч деякі діти дуже радо пописують ся, і публічні виступи мають велике значення у вихованні, не повинні во ни витискати ніяких інших зайнять дітвори. Також саме фізичне вивіну- вання садочка не дає повного образу його вартости. Заки вирішите, куди післати Вашу дитину, поговоріть із батьками дітей із садочка, а напевне відчуєте, який дух панує в навчанні. Раз Ви цікавитеся справою до шкільного виховання, Ви напевно пе реконані в його важливості. Тому ми вважаємо, що дуже важливим є до зволити дитині ходити до садочку, де розговірною мовою є українська. Вплив оточення є такий, що дитина змалку починає говорити українською мовою із сильними американськими впливами. Щ о скоріше протиставити ся цьому явищу, то більші дані, що мову виправиться. Якщо у перед- шкільному віці дитина не засвоїть собі правильної української мови, з кожним дальшим роком їй буде труд ніше і вона може зовсім зневіритися. Тому то ми не можемо засильно під креслити важливосте української Світлички. Щ о більше, досвід пока зує, що двомовні діти мають далеко більші шанси на успіх у школах, як одномовні. Товариські зв’язки з аме риканським світом час буде нав’язати в школі чи на студіях. Мушка Вже вкоротці появиться платів ка „Послухайте, діти“ для наших малят, що видає 82 Відділ СУА в Ню Йорку. У програмі беруть участь: пись менниця і поетка JI. Храплива, я- ка зложила монтаж, поетка Діма, співачка І. Фоменко і дитячий ан самбль що підготовила пані Г. Мирошниченко. Фортеп’яновий су провід є в руках п. Е. Курилович- Чапельської. Замовляти платівку можна в п-ні Іванни Клим, 2082 Y y se A ye., B ron x N . Y . 10460. Окружна Рада СУА у Шикаґо видала книжку для дітей Романа Завадовича: Чародійні музики з ілюстраціями Юрія Козака Книжка присвячена пам’яті Марії Яримович, провідної Союзники нашого міста Ціна 2.50 дол. Замовляли: U k rain ian N a tio n a l W om en’s L eagu e 936 N . W estern A v e. Chicago, 111. 60622 8 НАШЕ ЖИТТЯ — КВІТЕНЬ, 1971 Видання C оюзу Українок A мерики - перевидано в електронному форматі в 2012 році . A рхів C У A - Ню Йорк , Н . Й . C Ш A.
Page load link
Go to Top
1 
2-3 
4-5 
6-7 
8-9 
10-11 
12-13 
14-15 
16-17 
18-19 
20-21 
22-23 
24-25 
26-27 
28-29 
30-31 
32-33 
34-35 
36 
