Skip to content
Call Us Today! 212-533-4646 | MON-FRI 12PM - 4PM (EST)
DONATE
SUBSCRIBE
Search for:
About Us
UNWLA 100
Publications
FAQ
Annual Report 2024
Annual Report 2023
Annual Report 2022
Annual Report 2021
Initiatives
Advocate
Educate
Cultivate
Care
News
Newsletters
Sign Up For Our Newsletter
Join UNWLA
Become a Member
Volunteer With Us
Donate to UNWLA
Members Portal
Shop to Support Ukraine
Search for:
Print
Print Page
Download
Download Page
Download Right Page
Open
1
2-3
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36-37
38-39
40
4 WWW.UNWLA.ORG “НАШЕ ЖИТТЯ”, ЛЮТИЙ 2017 МОВА – ТО ЖИВА СХОВАНКА ЛЮДСЬКОГО ДУХУ (до Міжнародного дня рідної мови) Нації вмирають не від інфаркту. Спочатку їм відбирає мову. Ми повинні бути свідомі того, що мовна проблема для нас актуальна і на початку ХХІ ст., і якщо ми не схаменемося, то матимемо дуже невтішну перспективу. (Ліна Костенко) Наше спілкування між собою зрозу- мілою нам мовою має для нас величезне зна- чення. Мова та її діалекти стають не просто засобом комунікації, але й відкривають для нас широкі можливості. Людина так звикає до рід- ної мови, що мова стає невід’ємною частиною її особистості. Так створена людина, що рідною, зазвичай, стає найбільш близька до неї та до її душі мова. З історичних відомостей знаємо, що колись ми всі говорили однією мовою, ро- зуміли один одного і нам не був потрібен фа- хівець-перекладач. Згідно з Біблійними тек- стами (Буття, глава 11) поділ мов відбувся в Ва- вилоні. Не ставимо за мету заглибитися у при- чини цього явища. Але зауважимо, що за оцін- ками фахівців всесвітньої організації ЮНЕСКО нині на нашій планеті налічується близько 6 тисяч мов! Причому половина з них перебуває під прямою загрозою зникнення. Добре це чи погано – не можна сказати напевно, проте можна стверджувати, що окрема, самостійна мова – це своєрідний носій цілком певних традицій та культурної спадщини. У 1999-му р. на 30-й сесії Генеральної конференції Організації Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури було прийнято рішення заснувати Міжнародний день рідної мови. Датою щорічного свята вибрано 21 лю- того. А підштовхнула до такого кроку сумна подія, що сталася у Банґладеш саме 21 лютого 1952 р., де загинули студенти, які відстоювали рідну мову. Зберегти зникаючі мови світу – означає захистити культурну спадщину. Це всесвітне свято було засноване з метою спри- яння культурному та мовному різноманіттю. Багатомовність дає можливість зберегти уні- кальний, відповідний кожній окремій мові, погляд на тисячолітню історію і культуру людства. А заходи, що стосуються збереження і поширення рідних мов, служать зміцненню солідарності і терпимості між різномовними народами, розширенню взаєморозуміння і діалогу, що є особливо цінним для нас і нашої власної, української культури і традицій. У кожній державі існує кілька мов, одна з яких – державна. Втім, є країни з кількома державними мовами. Приклад тому – Швей- царія і Канада. Є ще безліч діалектів, що відносяться до тієї чи іншої місцевості. І всі во- ни мають право на існування, оскільки на них говорять люди. У США спілкуються понад 300 мовами. Офіційною мовою освіти і діловодстава є англійська мова (де-факто), але юридично уза- коненої офіційної мови немає. У 1989-му році у США було створено Товариство української мови, серед головних цілей якого є проведення різних акцій для споріднених громадських і громадсько-політичних організацій в Україні. Законодавство України визначає дер- жавною мовою українську. Мовами меншин є російська, румунська, молдавська, угорська, болгарська, польська, кримсько-татарська, єв- рейська, циганська, ґаґаузька мови. Дослідники вважають, що українська мова є однією з найстаріших мов Європи. Але її обмежували, забороняли, відміняли протягом останніх сторіч велику кількість разів! І це ро- били офіційно – через циркуляри, укази, за- кони, анафеми тощо. Ось лише кілька фактів: 1720 р. – цар Петро І видав указ про за- борону друкувати книги в Україні та про ви- лучення українських текстів з церковних книг; 1729 р. – наказ Петра ІІ переписати з української мови на російську всі державні по- станови та розпорядження; 1753 р. – Катерина ІІ указом заборонила викладання українською мовою в Києво-Моги- лянській академії; 1775 р. – зруйнування Запоріжської Січі та закриття українських шкіл при полкових ко- зацьких канцеляріях; 1847 р. – розгром Кирило-Мефодієв- ського товариства й посилення жорстокого переслідування української мови та культури; заборона найкращих творів Шевченка, Куліша; 1859 р. – міністерством віросповідань і наук Австро-Угорщини в Східній Галичині та
Page load link
Go to Top
1 
2-3 
4-5 
6-7 
8-9 
10-11 
12-13 
14-15 
16-17 
18-19 
20-21 
22-23 
24-25 
26-27 
28-29 
30-31 
32-33 
34-35 
36-37 
38-39 
40 
