Skip to content
Call Us Today! 212-533-4646 | MON-FRI 12PM - 4PM (EST)
DONATE
SUBSCRIBE
Search for:
About Us
UNWLA 100
Publications
FAQ
Annual Report 2023
Annual Report 2022
Annual Report 2021
Initiatives
Advocate
Educate
Cultivate
Care
News
Newsletters
Sign Up For Our Newsletter
Join UNWLA
Become a Member
Volunteer With Us
Donate to UNWLA
Members Portal
Calendar
Shop to Support Ukraine
Search for:
Print
Print Page
Download
Download Page
Download Right Page
Open
1
2-3
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36-37
38-39
40
ГАЛИНА ЛАЩЕНКО НЕСТОР НИЖАНКІВСЬКИЙ (1862-1919) 'Музика — це найбільш тонка форма руху". Н. Паґаніні. У Педагогічному інституті ім. Драгоманова в Празі серед інших педагогів викладав піяніст і композитор Нестор Нижанківський. Я мала честь деякий час бути його ученицею. Зі мною ходили на його лекції двічі на тиждень естонка Зіна Ренінґ, хрещениця Зінаїди Мирної, вірменка Тамара Кочергина, одружена з українцем і наймо лодша з нас усіх, Таня Мазепа, сестра відомої маляр ки Галини Мазепи. Елеґантний, гарний, ніби з вирізьбленим про філем, Нестор Нижанківський на лекціях бував жва вий, балакучий, любив жартувати. Я хвилювалася, коли йшла на його лекцію, бо мій вчитель не завжди був терпеливий. Я тоді не розуміла, що це є проявом його приналежности до найделікатнішої ділянки мистецтва — музики, яка, як висловився Нікольо Паґаніні, є ’’найбільш тонка форма руху”. Коли якесь місце мені не йшло, не заспокоювався, поки я не заграла так, як він хотів, а це мені не завжди швидко вдавалося. Та найбільше я любила, коли він сам починав грати, щоб зробити якесь порівняння того чи іншого твору, і так захоплювався грою, що забував про мене і про час. А я бажала тільки одного — якнайдовше слухати його гру. Під час лекцій він згадував про окремі епізоди з життя і творчости різних композиторів, про різні музикальні центри, як, наприклад, Ваймар, про славних піяністів Моцар- та, Брамса, Бетовена, Ваґнера та ін. Вже пізніше я довідалася, що про такі характеристики був окремий предмет в консерваторії. Про свої твори не згадував. Оповідав, як у Стрию він акомпаньював Соломії Крушельницькій і часто згадував Любку Колессу. Моїм нещастям була моя маленька рука. Я не могла взяти октаву. Мій вчитель казав, що славна Любка Колесса мала також малу руку, а давала собі з тим раду. Але ж то була Любка Колесса з її великим музичним хистом! А я хотіла грати тільки для себе, для родини і моїх друзів. І вже ніяк не могла вправляти денно по 6 годин, зрештою, ще вчилася і мусіла готувати завдання. Під час лекцій мій вчитель розповідав так цікаво, — але все про музику і музик, — що я на ціле життя запам’ятала багато з того, що він говорив. Слова його були дуже суб’єктивні, але будили думки. Деякі порівняння згадувалися багато років. Він говорив про це принагідно, коротко, але так виразно і цікаво, що постаті композиторів оживали, оживала і їх доба. Отже, це не були лише лекції музики, коли вчитель уважає, щоб учень точно й "чисто” виконав своє завдання, але ставала зрозумілою тяглість розвитку музичної думки. Часом згадував Відень — місто музичної куль тури. У Віденському університеті робив докторат з філософії в ділянці музикології. У Відні з’явилися його перші композиції. Ігор Соневицький у статті ’’Нестор Нижанківський” пише: "Професор Йосиф Маркс з великим признанням згадував пізніше свого колишнього учня-українця, підкреслюючи, що він визначався феноменальними композиторськими здібностями”. Пізніше я довідалася, що Нестор Нижанківський народився в Західній Україні, в Бережанах, у родині
Page load link
Go to Top
1 
2-3 
4-5 
6-7 
8-9 
10-11 
12-13 
14-15 
16-17 
18-19 
20-21 
22-23 
24-25 
26-27 
28-29 
30-31 
32-33 
34-35 
36-37 
38-39 
40 
