Skip to content
Call Us Today! 212-533-4646 | MON-FRI 12PM - 4PM (EST)
DONATE
SUBSCRIBE
Search for:
About Us
UNWLA 100
Publications
FAQ
Annual Report 2023
Annual Report 2022
Annual Report 2021
Initiatives
Advocate
Educate
Cultivate
Care
News
Newsletters
Sign Up For Our Newsletter
Join UNWLA
Become a Member
Volunteer With Us
Donate to UNWLA
Members Portal
Calendar
Shop to Support Ukraine
Search for:
Print
Print Page
Download
Download Page
Download Right Page
Open
1
2-3
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36-37
38-39
40
НА ОРГАНІЗАЦІЙНІ ТЕМИ ЧЛЕНКИ У ВІДДІЛАХ СУА В перших місяцях календарного року відділи СУА вибирають провід на чергову каденцію. В руках того проводу полягають різнорідні ділянки праці відділу. Пересічно 8-10 членок входять в управу відділу. А якщо підрахувати склад всіх відділів, що розки нені по цілій території США, то це становитиме май же тисячу осіб, тобто, одну четверту членства СУА. Образ надійний. Приблизно щочетверта членка, беручи відповідальну участь в управі відділу, має можливість найповніше запізнатися з ціллями органі зації, а, здобувши особистий досвід й вдоволення з праці, збагачуватиметься особисто. На жаль, реаль ний образ не є такий оптимістичний. Чому? Звідки взявся у розмові з членкою проводу такий вираз: ”Я вже тягну свою працю продовж 3-ох чи 4-ох літ”. Може чгїенка не знає, для яких цілей організація існує? Якими засобами здійснюються цілі організа ції? Яке місце посідає відділ у схемі СУА? Скільки треба вложити часу й праці для одної успішної ім прези? Між різними причинами неактивности членок (в тому і нехіть брати відповідальний пост) є: профе сійна праця, малі діти, необізнаність з процедурою. Хочу навести слова голови одного відділу з цьо го приводу: "У відділах СУА є ж ін ки різних зацікавлень: осо би професійні та ж інки, які не працюють поза ха тою. Є ж ін ки з різною освітою. Є такі, що нале жат ь довгі літа до американських і українських організацій, і такі, що перший раз вступили до СУА. Це є нормальне явище в кож нім відділі. Та проблема полягає в тому, що ми відразу ди вимося на провідницю, ця зуміє зорганізувати кух ню, буде добра господарська референтка, а та учителька у садочку. Нема чого дивуватися, що багато хто боїться перебрати на себе тій чи інший пост, бо вважають, що не надаються і не виконають роботи так, як їхня попередниця. От же і виходить, що у відділах ті самі люди тягнуть працю рік за роком, а ж на решті знеохочені тратять зацікавлення до неї. Яка на це розв’язка? Необхідно, щоб кож на керів ниця заохочувала своїх членок братися весь час за щось нове. Багато ж ін о к могло б бути провідницями, але бояться цього. Бажання до провідництва треба виховувати. Треба членкам дати нагоду ставати до проводу. А коли трапляютимуться невдачі, не пе рейматися ними, розуміти, що і з невдач є наука на майбутнє. А ті, котрі мають талан до провідницт ва, не повинні зневажати і працю на різних рівнях, — адже всі функції у відділі є важливі й вимагають пошани, бо без них відділ не м оже працювати. Ця наведена цитата вказує на систему праці у відділі по лінії згори в долину. Чи все залежить тільки від голови? Чи не можна провідну думку роз винути з долини на гору? Відділ це основна клітина СУА, де членка дізнається про всі проблеми цілої організації. Беручи активну участь, членки можуть виявити своє вміння і зацікавлення у різноманітності праці відділу, особливо у референтурах, що віддзер калюють напрямні СУА. Відділ це основна клітина СУА, де членка ді знається про всі проблеми цілої організації. Одною з форм активізуватися є праця в комісіях. Комісії бувають постійні або одноразові. В комісіях членки можуть поділитися досвідом праці й прова дити її за структурою даної референтури (напр. сус пільної опіки, пресова) або організованих для одної цілі (н.п. концерту, дитячої забави). Таким чином ця праця даватиме: 1. Потребу ре альної допомоги всій організацій з боку більшої кіль- кости членів, 2. Змогу їм запізнатися з іншими ділян ками праці відділу, в яких вони досі ніколи не брали участи. Працюючи в комісії, членка може зацікавитися і переконатися, що вона в силі ту чи іншу ділянку перебрати на себе. При допомозі комісії членка зро зуміє працю референтури. Провідництво відділу і членство ідуть рівнобіжно й доповнюють одне одного. Не можна уявити успіху голови без активної членки. І навпаки, без проводу не можна зорганізувати працю відділу. Відповідаль ність за успішну діяльність відділу полягає на всіх членках нашої огранізації. ІРИНА ЧАЙКІВСЬКА
Page load link
Go to Top
1 
2-3 
4-5 
6-7 
8-9 
10-11 
12-13 
14-15 
16-17 
18-19 
20-21 
22-23 
24-25 
26-27 
28-29 
30-31 
32-33 
34-35 
36-37 
38-39 
40 
