Skip to content
Call Us Today! 212-533-4646 | MON-FRI 12PM - 4PM (EST)
DONATE
SUBSCRIBE
Search for:
About Us
UNWLA 100
Publications
FAQ
Annual Report 2024
Annual Report 2023
Annual Report 2022
Annual Report 2021
Initiatives
Advocate
Educate
Cultivate
Care
News
Newsletters
Sign Up For Our Newsletter
Join UNWLA
Become a Member
Volunteer With Us
Donate to UNWLA
Members Portal
Shop to Support Ukraine
Search for:
Print
Print Page
Download
Download Page
Download Right Page
Open
1
2-3
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36
МАРІЯ ЖИЖКА ІСПИТИ В ШКОЛІ НА ХУТОРІ ВИШНЕВІМ Надвісрі чудова весна, а учні в школі. Вчитель, пан Микола Сич, навчає їх, як жити, як мудрим бути, що вільно, а що не вільно робити. А надворі яблуньки й гру ші наливаються, навколо пахне квітами, травою. ,,Ой, як пахне чебрець!“ — Зід- хнула кізонька Зея. — Так, так, — прошепотів Ка- чурочок. Курсчка - Зозулечка зернятка дзьісбала, і роблячи те, рахувала: „Один, два, три! Один, два, три!“ Так навчилась рахувати до трьох. Зайченятка вухами прядуть, па- лочки та кола малюють — бо іспи ти надходять. Пан Микола Сич ■пильно 'приглядається, аж окуляри йсго блищать на сонці. Котик Мур примружив очі, у вік но поглядає: він знає всі шляхи до голуб’ятників! — Скільки яєчок ти знесеш за один тиждень? — Опитав Ку- рочку-Зозулечку вчитель. — З десяток! — Писнула Зозу лечка і злякано затремтіла: чи му дра це відповідь? — О ні, — сказав пан Микола Сич, — досить п’ять-шість. — І вчитель поставив у своїй книжці якийсь знак, а Зозулечка дивува лась -—- що то означає? — А ти, Гусочко-Мартусечко, скільки будеш нести яєчок за ці лий рік, як виростеш? — Де-де-де-де-сять по де-де- де-сять і ще стільки й півстільки, — мудро відповіла гусочка. — Цілком можливо, — сказав пан учитель і намалював у книжці хрестик. Гусочка дуже зраділа, бо вона знала, що то добре. — Качурочок! — Викликав у- читель. — Як плаваєш по ставоч ку, на що1 треба вважати? — Мушу стерегтись напасниць — лисиць, а згори — злодіїв — шулік. А ще треба слухатись тата й ма ми. Це було справді розумно. Три хрестики записав Качурочкові пан учитель за таку гарну відповідь! — Кізонько Зею, де смачніше травиця: в горах чи на леваді? — В горах вона смачніша, але на леваді її легше здобути. — Добра твоя відповідь, Зею. Два хрестики ставлю я тобі за це. Зайченятка притислись один до одного й трусились від страху, ди влячись у вічі вчителеві. ’, — Чи знаєте ви, зайченятка, хто ваш друг, а хто — ворог? — У нас нема друзів. Всі нас женуть, і тільки ноги нас ряту ють, бо всі люблять нашу м’якень ку шкірку й смачне м’ясо. Задумався Микола Сич... Зайці правду кажуть, але все ж і в них є друзі. От, наприклад, ми-1 ші й білочки їм не роблять крив ди. На всякий випадок, поставив пан учитель кожному зайченятко ві по одному хрестику. - , Далі він викликав кота Мура. Той вийшов відповідати, тримаю чи в лаіпіах плян хутора Вишневоп Г О . r v i — Ого, який великий плян!- — Здивувався вчитель. — А скажи мені, який шлях кращий до клуні: простий — чи кривий? — Як я полюю на мишенят, щ Надворі чудова весна — а учні в школі. Сьогодні іспит. НАШЕ ЖИТТЯ — ЧЕРВЕНЬ, 1973
Page load link
Go to Top
1 
2-3 
4-5 
6-7 
8-9 
10-11 
12-13 
14-15 
16-17 
18-19 
20-21 
22-23 
24-25 
26-27 
28-29 
30-31 
32-33 
34-35 
36 
