Skip to content
Call Us Today! 212-533-4646 | MON-FRI 12PM - 4PM (EST)
DONATE
SUBSCRIBE
Search for:
About Us
UNWLA 100
Publications
FAQ
Annual Report 2023
Annual Report 2022
Annual Report 2021
Initiatives
Advocate
Educate
Cultivate
Care
News
Newsletters
Sign Up For Our Newsletter
Join UNWLA
Become a Member
Volunteer With Us
Donate to UNWLA
Members Portal
Calendar
Shop to Support Ukraine
Search for:
Print
Print Page
Download
Download Page
Download Right Page
Open
1
2-3
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36
МАРІЯ ЖИЖКА ІСПИТИ В ШКОЛІ НА ХУТОРІ ВИШНЕВІМ Надвісрі чудова весна, а учні в школі. Вчитель, пан Микола Сич, навчає їх, як жити, як мудрим бути, що вільно, а що не вільно робити. А надворі яблуньки й гру ші наливаються, навколо пахне квітами, травою. ,,Ой, як пахне чебрець!“ — Зід- хнула кізонька Зея. — Так, так, — прошепотів Ка- чурочок. Курсчка - Зозулечка зернятка дзьісбала, і роблячи те, рахувала: „Один, два, три! Один, два, три!“ Так навчилась рахувати до трьох. Зайченятка вухами прядуть, па- лочки та кола малюють — бо іспи ти надходять. Пан Микола Сич ■пильно 'приглядається, аж окуляри йсго блищать на сонці. Котик Мур примружив очі, у вік но поглядає: він знає всі шляхи до голуб’ятників! — Скільки яєчок ти знесеш за один тиждень? — Опитав Ку- рочку-Зозулечку вчитель. — З десяток! — Писнула Зозу лечка і злякано затремтіла: чи му дра це відповідь? — О ні, — сказав пан Микола Сич, — досить п’ять-шість. — І вчитель поставив у своїй книжці якийсь знак, а Зозулечка дивува лась -—- що то означає? — А ти, Гусочко-Мартусечко, скільки будеш нести яєчок за ці лий рік, як виростеш? — Де-де-де-де-сять по де-де- де-сять і ще стільки й півстільки, — мудро відповіла гусочка. — Цілком можливо, — сказав пан учитель і намалював у книжці хрестик. Гусочка дуже зраділа, бо вона знала, що то добре. — Качурочок! — Викликав у- читель. — Як плаваєш по ставоч ку, на що1 треба вважати? — Мушу стерегтись напасниць — лисиць, а згори — злодіїв — шулік. А ще треба слухатись тата й ма ми. Це було справді розумно. Три хрестики записав Качурочкові пан учитель за таку гарну відповідь! — Кізонько Зею, де смачніше травиця: в горах чи на леваді? — В горах вона смачніша, але на леваді її легше здобути. — Добра твоя відповідь, Зею. Два хрестики ставлю я тобі за це. Зайченятка притислись один до одного й трусились від страху, ди влячись у вічі вчителеві. ’, — Чи знаєте ви, зайченятка, хто ваш друг, а хто — ворог? — У нас нема друзів. Всі нас женуть, і тільки ноги нас ряту ють, бо всі люблять нашу м’якень ку шкірку й смачне м’ясо. Задумався Микола Сич... Зайці правду кажуть, але все ж і в них є друзі. От, наприклад, ми-1 ші й білочки їм не роблять крив ди. На всякий випадок, поставив пан учитель кожному зайченятко ві по одному хрестику. - , Далі він викликав кота Мура. Той вийшов відповідати, тримаю чи в лаіпіах плян хутора Вишневоп Г О . r v i — Ого, який великий плян!- — Здивувався вчитель. — А скажи мені, який шлях кращий до клуні: простий — чи кривий? — Як я полюю на мишенят, щ Надворі чудова весна — а учні в школі. Сьогодні іспит. НАШЕ ЖИТТЯ — ЧЕРВЕНЬ, 1973
Page load link
Go to Top
1 
2-3 
4-5 
6-7 
8-9 
10-11 
12-13 
14-15 
16-17 
18-19 
20-21 
22-23 
24-25 
26-27 
28-29 
30-31 
32-33 
34-35 
36 
