Skip to content
Call Us Today! 212-533-4646 | MON-FRI 12PM - 4PM (EST)
DONATE
SUBSCRIBE
Search for:
About Us
UNWLA 100
Publications
FAQ
Annual Report 2024
Annual Report 2023
Annual Report 2022
Annual Report 2021
Initiatives
Advocate
Educate
Cultivate
Care
News
Newsletters
Sign Up For Our Newsletter
Join UNWLA
Become a Member
Volunteer With Us
Donate to UNWLA
Members Portal
Shop to Support Ukraine
Search for:
Print
Print Page
Download
Download Page
Download Right Page
Open
1
2-3
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36
У країнські Д ош кільні Д н і У днях 22-24 жовтня 1971 р. у, приміщенні Дому СУА відбулися з а х о д о м і з а почином Осередку Дошкілля ЗСА Українські До шкільні Дні. Потребу такої імпре зи відчувалося дуже ■— для підсу- мування праці на тому відтинку, для створення однородної суціль ної системи дошкільного вихован ня, для оформлення дитячих світ личок у постійні виховні установи. Багата програма: виставка ди тячої літератури, виставка посіб ників, світлин із праці й імпрез де яких дитячих світличок -— допові ді ,,Українська книжка“ проф. Мацькова, показ абетки історії У- країни мистців Л. Полтави і М. Паладія і доповідь психолога д-ра Е. Новосада ,,Психічний розвиток дошкільної дитини“, дали не тіль ки перегляд праць і зайнять світ личок, але також відповіли заінте ресованим матерям, -—- як до ді тей підійти, як їх розуміти, що да ти їм читати, та як їх провадити, щоб і у нас не створювався дуже актуальний нині розрив поколінь (generation gap), бо тільки в тя- глості поколінь, у передаванні по зитивних ідей батьками своїм ді тям, є сила і живучість народу. Дошкільні Дні доказали, що у- країнські світлички перестають вже бути тільки одноразовими тижневими зустрічами дітей. Це вже виховні установи, що в про грамі щораз більше присвячують часу інтелектуальному розвиткові дитини. Учительки запізнаються із новими вимогами ведення дошкіль них установ, та примінюють це у своїй праці. Спільно переведена лекція учительками: Синейко, Бойчук, Головчак і Левицької ви казала не тільки координацію пра ці поодиноких жіночих організа цій, але й доказала, що всі вони свідомі завдання світлички, є обі знані з новими методами праці, та дбають про національне й інтелек туальне виховання відданих їм ді тей. Розповідь А. Смеречинської „Як провадити гутірку у світлич ці" була вмілим доповненням ці- лости денної програми. В дискусії по переведеній лек ції обговорювано нові методи нав чання і їх примінення у наших світличках, бо українські світлич ки крім того, що мають дитину приготовити до школи, мають ще одну і то дуже важну місію ■— че рез уживання рідної мови, молит ви й пісні, передати українській дитині підставу української духо- вости, що з нею дитина має йти в життя серед різноетнічного окру- ження. Українські Дошкільні Дні — це вдала зустріч учительок і праців ників дошкільного виховання. Ос- нування секції вчительок при Осе редку Дошкілля це доказ, що вчи тельки бажають на спільних зу стрічах, конференціях ділитись но вими надбаннями, та передавати добутий досвід -— працювати спільно над вихованням україн ської дитини. Щире спасибі Централі СУА за безкоштовне віддання приміщення і паням, що трудилися над прохар чуванням учасників цієї першої у нас і так потрібної імпрези. О л е н а К л и м и ш и н МЕТОДА МОНТЕССОРІ М олоді матері ставлять до світлич ки вимоги. Вони хотіли б, щоб укра їнська світличка була вивінувана так, як американська, щ об вона розвивала дитину інтелектуально, приготовляла її д о школи. Тут мож е й причина, що батьки дітей у дошкільному віці в ід носно мало заінтересовані в органі зуванні українських світличок. Бага то з них посилає св о їх діточок до американських садків у переконанні, що це українство, що його д ає укра їнська світличка, вони дадуть дитині самі вдома. Це велика помилка! Ніколи не м ож на домашнім вихованням заступити виховної установи. Батьки кладуть підстави, а школа разом при спів праці з батьками виховує дитину. Ви моги батьків одначе мусять бути узгляднені. Тому на сходинах батьків слід разом з учителькою перегово рювати всі проблеми, пов’язані з ве денням світлички. Щ е краще було б уладжувати в осередках, д е є більше як одна світличка, спільні зустрічі батьків і вчительок, що ведуть світ лички. Передискутовувати нові на прямні й їх уводити в програми на ших світличок. На Дошкільних Днях, що відбулися у Філядельфії в жовтні м. p., о б гово рено цю проблему. Батьки висловлю вали думку за впровадженням методи М. Монтессорі до наших світличок. Метода ця не нова. Вона була вж и вана в Европі і в Україні. ї ї в цілості в наших світличках застосувати не можна. Та радимо нашим учителькам із нею ближче познайомитись, та що корисне — випробувати в наших світличках. Думаю про час вільних зайнять, час розповіді, чи пісні, що додані до іграшок Монтессорі, розви вають дитину інтелектуально. О. К. НОВИНКИ Дякуємо д у ж е п-ні Анаспазії Сме- речинській за виготовлення чергової лекції для Дитячих Світличок „Р ізд во". Це вже одинадцята в програмі ї ї укладу. Вже улож ені й приготовані д о д р у ку лекції для Світличок, які вчать діточок, що не знають української мови. Тепер є готових п’ять лекцій: 1. Познайомлення з дітьми, 2. Звуки, 3. Великдень, 4. Вода, 5. Краски. їх уложила п-ні Віра Андрушків, що вела таку Світличку в Дітройті в pp. 1970-71. Щ ира подяка їй за це! М е то д у навчання мови оперла авторка на методі Берліца і на сучасній з о рово-слуховій методі. М етоду пізнан ня окремих ділянок знання оперла на деяких за со б а х М. Монтессорі. В пляні дальші лекції. З ініціятиви пп. Миколаєвич і Тур ко зорганізовано в Бостоні при 79 Відділі СУА Дитячу Світличку, ї ї ве дуть Таня й Андрій Витвицькі. Д о кладають у с іх старань, щ об Світлич ка була якнайкраще поставлена. Для інформації батьків видають неперіо дичний обіжник. Ц е д у ж е гарний і, віримо, корисний у наслідках почин. Поручаємо видавати такі обіжники Окружним Радам СУА, щ о на їх те рені більше, як одна Світличка. Ц е скріпить д у ж е співпрацю і заінтере- сування батьків. Вітаємо нову, вж е 24-ту Світличку СУА, а ї ї керівникам баж аєм о великих успіхів. ВИХОВНА РЕФЕРЕНТУРА СУА НАШЕ ЖИТТЯ — ЛЮТИЙ, 1972 11
Page load link
Go to Top
1 
2-3 
4-5 
6-7 
8-9 
10-11 
12-13 
14-15 
16-17 
18-19 
20-21 
22-23 
24-25 
26-27 
28-29 
30-31 
32-33 
34-35 
36 
