Skip to content
Call Us Today! 212-533-4646 | MON-FRI 12PM - 4PM (EST)
DONATE
SUBSCRIBE
Search for:
About Us
UNWLA 100
Publications
FAQ
Annual Report 2023
Annual Report 2022
Annual Report 2021
Initiatives
Advocate
Educate
Cultivate
Care
News
Newsletters
Sign Up For Our Newsletter
Join UNWLA
Become a Member
Volunteer With Us
Donate to UNWLA
Members Portal
Calendar
Shop to Support Ukraine
Search for:
Print
Print Page
Download
Download Page
Download Right Page
Open
1
2-3
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36
Редагує Вих. Комісія СУА Спірні питання Перш усього мусимо собі усві домити, що без огляду на те, як би ми не старалися - - ми не охо ронимо дітей від зустрічі зі спір ними питаннями. Наші часи такі, що оспорювання існуючих погля дів чи вартостей є дуже популяр не. Разом із тим тепер, як ніколи досі, поширена масова комуніка ція. Отже не диво, що діти зустрі чаються із питаннями, на які нема точних чи готових відповідей, да леко раніше, ніж приготовані са мі продумати ці питання, об’єктив но їх розглянути, та найти тут свої власні відповіді. Такий про цес думання дитина мусить нав читися, найкраще при розгляді різних спірних питань. Отже бачи мо, що не варто оберігати дітей від зустрічі зі спірними питаннями. З другої сторони, каригідним є лишати дитині ці спірні питання для розгляду самій. По своїй суті діти не є об’єктивні та швидко за хоплюються. Роля дорослих при обговорюванні спірних питань з дітьми повинна бути ролею Сокра- та — вказувати на другу сторону, а часом і квестіонувати неправиль. ні заложення, на яких опирають ся деякі висновки. Під ніяким услі- в’ям не може доросла людина на кидати свої погляди дитині. Аргу мент, „завжди так було", чи ,,я так кажу“, не є аргументом, яким можна переконати. Навпаки, вони переконають дитину, що рація по другій стороні, а виховник втра тить дещо із свого авторитету та ефективности. Не можемо також накидати питання до розгляду. Тут найкраще чекати, поки дитина сама не видвигне питань, які її турбують. А тоді вже не сміємо давати уникаючих відповідей, а вже найгірше збувати дитину „підростеш, будеш знати". Нашим обов’язком є навчити їх самих шукати відповідей. МЗО Без рідної книги, нація невольник інших народів. („Н овий Ш л ях“ , ч. 40) Розмова з мамою Кожного літа ми проводимо кілька тижнів над морем. Минулого року мій малий синок почав панічно боятися морської води, та й цього року вже заздалегідь застерігся, що не піде у воДу. Як перемогти його страх? Марта К. Не силою і не насмішками. Можли во, що дитина почула від когось опо відання про випадки, коли морська хвиля перевернула людину, може він побачив будьякий фільм, який пере конав його, що море не є дуже без печне. Може хтось із старших у за палі забави зайшов з дитиною зада леко і він сам відчув небезпеку мор ських хвиль. Не переконуйте його, що море не криє небезпек. Це було б неправдою. 'Але, щоб Ваш син по збувся панічного страху, мусите на ново запізнати його з морем у якнай більше догідних умовах. Він мусить зв’язувати поняття перебування над морем із приємними переживаннями. Тому не силуйте його йти у воду, якої він боїться, ані не насміхайтеся з йо го страху. Дозвольте йому бавитися оподаль води. Можете запропонувати будувати з ним замки. Це буде вима гати мокрого піску, отже вода тут покажеться приятелем. Розгляньтеся, може будуть там діти однакового ві ку, з якими він може бавитися і в за баві забути про свій страх. Старай теся ходити з ним понад краєчком води, охороняючи його від хвиль. Під час проходів розмовляйте про речі, які його цікавлять. Коли Ви ма тимете відповідне вирозуміння і тер пеливість, є дані на те, що при кінці вакацій Ваш син буде знаходити в морі таку саму приємність, як і Ви. Мушка НОВІ книж ки Роман Завадович: Чародійні му зики, вид. Союзу Українок Аме рики, Окружної Ради і Відділів 0- круги Шикаґо, 1970. Ілюстрації Юрія Козака. Ст. 36. Ціна 2.50 дол. Чепурна книжечка для малят до шкільного і молодшого шкільного віку є рівночасно пам’ятником по шани для заслуженої в нашій ор ганізації Марії Яримович. Автор- ювілят у римованому оповіданні весело переказує пригоди славної оркестри, якої чародійна музика захоплювала тваринний народ, а й відвертала увагу ворогів, що по грожували слабшій дрібноті. У склад оркестри входять коник- стрибунець, цвіркуни-скрипалі, кузька, майстер гри на сопілці і джмелик-басіст. Барвиста обкладинка Ю. Коза ка й ілюстрації пригод тих чаро дійних музик милують око. Дру карня М. Денисюка подбала про чистий, гарний друк і оформлен ня вартісної книжки, що її напев не полюблять малі приятелі чаро дійних музик. Д. В. 8 НАШЕ ЖИТТЯ — ЧЕРВЕНЬ, 1971 Вже вийшло гарне видання для дітей заходами 83 Відділу СУА Д і м а : Кіт Музика Ілюстрації Едварда Козака. Книжечка вміщує 25 віршів, що вказують дітям на різні явища природи. Ціна 2.50 дол. Замовляти: Mrs. Irene M okriw sky 64-39 — 84th St. Rego Park, N. Y. 11374 Найновіший випуск видавництва виховних посібників „ОСВІТА“ це Мапа України СКЛАДАНКА РОЗМІРОМ 15x20" Ціна комплекту — (МАПА УКРАЇНИ —- Географія України і фізична карга України) тільки 2.50 дол. Складанка — МАПА УКРАЇНИ — це найкращий подарунок для ді твори. Її можна замовляти у видав ництві : “OSVITA” 947 M eetinghouse Road Rydal, Pa. 19046 Tel.: (215) 885-0956 Видання C оюзу Українок A мерики - перевидано в електронному форматі в 2012 році . A рхів C У A - Ню Йорк , Н . Й . C Ш A.
Page load link
Go to Top
1 
2-3 
4-5 
6-7 
8-9 
10-11 
12-13 
14-15 
16-17 
18-19 
20-21 
22-23 
24-25 
26-27 
28-29 
30-31 
32-33 
34-35 
36 
