Skip to content
Call Us Today! 212-533-4646 | MON-FRI 12PM - 4PM (EST)
DONATE
SUBSCRIBE
Search for:
About Us
UNWLA 100
Publications
FAQ
Annual Report 2023
Annual Report 2022
Annual Report 2021
Initiatives
Advocate
Educate
Cultivate
Care
News
Newsletters
Sign Up For Our Newsletter
Join UNWLA
Become a Member
Volunteer With Us
Donate to UNWLA
Members Portal
Calendar
Shop to Support Ukraine
Search for:
Print
Print Page
Download
Download Page
Download Right Page
Open
1
2-3
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36
Станьмо на с т о р о ж і Недавно наші громади святкува ли п’ятдесятиліття відновлення у- країнської державности. Сповни лись п’ятдесять років тому проро чі побоювання Шевченка й Укра їну „в огні, окрадену" збудили. Окрадену в своїй власній країні з національної свідомости, з дер жавницького думання: окрадену перед чужим світом зі своєї влас ної історії та зі своїх мистецьких надбань. Збудили в огні війни, в огні революції, під перехресним вогнем кличів, які виключали один одного, і які вимагали політичної софістерії, щоб розпізнати їх фалш. В такій ситуації зовсім нічого дивного, що здобуту свободу У- країна не змогла вдержати, що збуджена українська нація опини лась у новому ярмі. Встоятись не було сили, однак не було теж си ли, яка могла б приспати знов раз розбуджену націю. Україна не під далась, український народ про довжує боротьбу за самовизначен ня, за свободу. Зміняються обста вини боротьби, зміняються спосо би, зміняються люди, та незмін ною лишається наша мета: „само стійна, ні від кого незалежна, у- країнська держава". За час усієї, більш як тисяче- літньої історії України жінка сто яла поруч чоловіка, вона брала у- часть у громадському житті. Спе- ціяльно за останніх п’ятдесять ро ків жінка виявила свою витрива лість і свою розбуджену націо нальну свідомість. Тому не диво, що жіноцтво так щиро піддержало маніфестацію української єдности і живучости, якою був СКВУ. І Світова Сесія Українського Жіноцтва в рамях СКВУ, і святку вання в поодиноких громадах під несли нас на дусі, але також і по ставили перед нами дальші нелегкі завдання. Головні з них — це ста ти на сторожі і не позволити знову приспати нашої національної сві домости: передати цю свідомість нашим дітям: відвоювати нашу і- сторію і нашу культуру перед чу жинцями. Пам’ятаймо що ... „Ми не суєта! І возвеличимо на диво І розум наш, і наш язик. Та й де той пан, що нам закаже І думать так, і говорить?" Тому нам треба посилити нашу працю над дітьми, і то не лиш сво їми, а помогти теж і тим, що по чинають від нас відставати. На нас жде громадська і виховна робота, тож не ухиляймося від неї! Пока жім, що ми здібні не лиш ставити собі високі завдання, але й пра цювати для них. Від нас у вели кій мірі залежить, чи наші діти продовжуватимуть наші змагання і поможуть у їх завершенні, чи пропадуть у чужому морі безбат ченками. Помолімся з Тарасом: „Роботящим умам, роботящим ру кам перелоги орать, думать, сіять, не ждать..." М. 3. Одежинська Розмова з м ам ою ЗАПРАВА ДО ПЛАВАННЯ ДЛЯ МАЛЯТ Мій дволітній син рветься д о води, але коли лиш з ’явиться над берегом річки, чи моря, плаче зі страху і вті кає. Чи можна вчити його плавати й як? Заклопотана мати Опанувати чужий для людини еле мент —■ воду —■ не є легко. В першу чергу треба позбутись страху перед нею. Найкраще це робити замолоду: дитинка, яка вміє ходити та розуміє, що до неї говориться, може вчитись плавати. Заправу до плавання можна почати весною, у ванні повній тепленької води. Треба надути при дитині ба- льон, покласти на воду, та розказати, що легені — це також такий бальон. Вправа при цьому: вдихнути декілька разів глибоко, щоб відчути, як багато повітря можна втягнути. Відтак покласти на бальон симу льований тягар — свої руки. Дитина помагає, або наслідує: а от, якби ду же тяжкий камінь (чи інший предмет, якого важкість дитина знає) покласти зверху, то бідний бальон іде на саме дно. Ось і ми маємо такий самий важкий камінь, що його наш бальон — легені — не в силі вдержати над водою, це голова. Тепер даємо дитині заздалегідь злагоджений предмет, звичайно тяж кий для маляти, але що у воді вона ним легко орудує (чистий камінь, цеглу чи щось інше). Оттак із голов кою буде —- якщо набрати в легені повно повітря і лягти лицем вниз на воду, але так, щоб борідка аж до гру дей торкалась та глибоко поринула, то наше тіло зможе виплисти на верх води. При цьому м’язи не можуть бу ти напружені, бо тоді вони також ста ють важкі, як камені і бальон не по топає. Інший момент, що помагає в побо- ренні страху, це заохочувати дитину поринати у воду з відкритими очима. До цього треба лагідно заохочувати, як зрештою і до попередньої вправи. Ваша напруженість легко передасться дитинці, та може віддалити, замість зблизити, час, коли вона почне само стійно плавати.. А чи потрібно й корисно вміти пла вати? Мабуть знаєте самі: ніодин спорт не виробляє стільки м’язів, що пла вання, а саме вміння плавати вряту вало неодне життя. Наталія Лукіянович ПОДАРУНОК ДИТЯЧИМ СВІТЛИЧКАМ Дитячі Світлички при Відділах СУА одержали гарний подарунок. Це є не великі бібліотечки з видань для до - шкілля. В їб книжечках, що їх дбай ливо підобрала Виховна Комісія СУА — є найбільш відповідна лектура для дітей дошкільного віку. Бібліотечки служитимуть учителькам Світличок для перегляду, але в перш у чергу призначені для читання дітям. Бібліотечки уфундувала Екзекутива СУА з Виховного Ф онду ім. Ганни Ракочої. Замовляйте збірнички ЗОЛОТЕ ПАВУТИННЯ СРІБНА ЗІРКА Впорядкувала М. Юркевич — Ціна 50 ц. — Замовляти в Централі СУА 4 НАШЕ ЖИТТЯ — ЛЮТИЙ, 1968 виховні теми Видання C оюзу Українок A мерики - перевидано в електронному форматі в 2012 році . A рхів C У A - Ню Йорк , Н . Й . C Ш A.
Page load link
Go to Top