Skip to content
Call Us Today! 212-533-4646 | MON-FRI 12PM - 4PM (EST)
DONATE
SUBSCRIBE
Search for:
About Us
Publications
FAQ
Annual Report 2023
Annual Report 2022
Annual Report 2021
Initiatives
Advocate
Educate
Cultivate
Care
News
Newsletters
Sign Up For Our Newsletter
Join UNWLA
Become a Member
Volunteer With Us
Donate to UNWLA
Members Portal
Calendar
Shop to Support Ukraine
Search for:
Print
Print Page
Download
Download Page
Download Right Page
Open
1
2-3
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36-37
38-39
40-41
42-43
44
виховні теми ЩО СКАЖЕ МАТИ ДИТИНІ ПРО ЛЕСЮ УКРАЇНКУ? Постійно наголошуємо, що укра їнська мати виховує дітей змалку в рідній культурі. На сторінці ,,На виховні теми“ є підкреслювані по одинокі чинники цієї культури, такі як релігія, обряди, українська книжка та ін. А в лютому хочемо пригадати матерям літературні вартості, що з ними слід знайоми ти дитину вже змалку. Зокрема з постаттю і творчістю Лесі Україн ки, що її річниця народин припа дає 25. лютого і яка залишила нам свої безсмертні твори, що є гордістю народу. Як знайомити дітей з Лесею Українкою? Перше розказати життєпис. Навіть трилітній дитині можна його розказувати у формі, напр., казки, а старшій у формі оповідання. Обов’язково показати світлину Лесі, дівчинки, що люби ла український стрій, читала укра їнські казки й співала наші пісні. Епізод з мавкою в лісі коло села Колодяжного, куди переїхали Ко сачі з Новгорода Волинського, де народилася Леся 1871 p., дасть оповіданню фантастичний елемент, а недуга Лесі трагічний. її подо рожі дадуть пригодницький ха рактер, а слава, яку осягнула сво їми творами — освітить світлом її постать. З творів для дітей є казка Лесі Українки про „Горобця, що розу му навчився", 5-літнім можна дати уривки віршів про Україну, 10-літ- нім і старшим прочитати поему „Роберт Брюс, король шотлянд- СЬІ<ИЙ“ . Ці основні дані вистачать, щоб у дитини створився загальний об раз письменниці, який виповнить ся багатим змістом у пізнішому міці. ІВП Розм ова з м ам ою Значення іграшок Перед святами я почула в одній розмові, що іграшка повинна бути достосована до віку й спромог дити ни. Як це розуміти? В крамницях не дістаємо відповідних вказівок. Звідки їх узяти? Молода мама Забава заповнює малій дитині жит тя. Помиляються батьки, коли кажуть дитині: „Ти нічого не робиш, лиш цілий день граєшся". Через іграшки й забаву з ровесниками дитина ба гато вчиться. Тому й батьки повинні присвятити велику увагу підборові іграшок. Іграшки, що лиш забавляють ди тину (електричні, механічні) не при носять їй великої користи. Вона ско ро тратить зацікавлення в них. За те іграшки, що вимагають у дитини часу й думання — більш корисні. Клецки —■ це іграшки, що можуть зайняти дитину від першого до деся того року її життя. Вони виробляють у неї координацію м’язів і зору, уяву та дають почуття самогворчости. Та кою іграшкою дитина може бавитися годинами і вола їй не надокучить. Складанки. Це друга іграшка то го ж роду, що надається для кож ного віку дитини. Вона виробляє па м’ять, малі м’язи (пальці) й дає ди тині вдоволення. Є різні роди скла- данок. Для малих дітей такі з двох чи трьох частин, а для старших уже складніші. Що дитина старша, то іграшка повинна бути більш скомплі- кована, щоб дитина справді щось із неї навчилася. Книжка. Через неї відкривається дітя'.м вікно у переживання других дітей, тваринок і т. д. Та в підборі книжки дуже важно, щоб вона була відповідна до віку дитини. Діти в пе- редшкільному віці люблять слухати казки при життя і пригоди таких же, як вони самі, про тварини, про транс- портацію (пожежні чи вантажні ав- та)_. бо це вони спостерігають у що денному житті. Старші діти люблять слухати байки, оповідання, пригоди. Це лиш кілька вказівок до уваги батькам у підборі виховних посібни ків. Дуже важливе те, щоб дитина мала окремий куток на свої іграшки й книжечки, бо це змалку привчить її до порядку й відповідальносте. Бо яка користь з іграшок, коли вони по- ломані або загублені? Тоді зовсім не виконують своїх виховних завдань. Роксоляна Т. Білецька — Бабунині Казки, ОПДЛ, Торонто-Ню ґорк, 1959, мистецьке оформлення М. Левиць- кого. Для дітей від 4 до 12 років. Деякі американські батьки ма ють гарний звичай читати своїм дітям перед спанням. Це слід ро бити передусім тоді, коли мати працює і не має можливости при святити дітям багато часу. Діти, коли вже навіть старші, ходять до школи, та вміють самі читати, ду же люблять ті хвилини, коли одне з батьків читає та пояснює корот ке оповідання чи розділ довшого. „Бабунині Казки11 це збірка сі мох оповідань. В ній знайдемо ве селі пригоди, а деякі й трошки страшні, теж гарно й оригінально переказані легенди та народні каз ки. Є там трохи чародійного, фан тастичного, а теж для дітей по вчального. Будемо разом з ними сміятися із пригод Яшка-страшка та Великого і Малого Хоми. Про велетня Стривігора будуть слуха ти зі стриманим віддихом, а про Меч св. Юрія може й котресь зі старших прочитає другим. Дітей певне здивує, чому у маминих о- чах заблистить сльоза, коли вона читає їм першу „Бабунину казку “, та це добре, коли будуть запиту вати та прослухане обговорювати. Книжка гарно технічно оформ лена. Ілюстрації чорно-білі та ко льорові, друк великий, чіткий. За вважуємо теж цікаві слова ■— сви стун, радниця, які варта б запа м’ятати та -цукати нагоди вживати. Р. Г. Збірники дитячих віршів і оповідань П роліски Щ ебетали пташ ечки Зол ота б д ж іл к а по 50 ц. кожен можна замовити в Централі СУ А 8 НАШЕ ЖИТТЯ — ЛЮТИЙ, 1967 Видання C оюзу Українок A мерики - перевидано в електронному форматі в 2012 році . A рхів C У A - Ню Йорк , Н . Й . C Ш A.
Page load link
Go to Top