Skip to content
Call Us Today! 212-533-4646 | MON-FRI 12PM - 4PM (EST)
DONATE
SUBSCRIBE
Search for:
About Us
UNWLA 100
Publications
FAQ
Annual Report 2024
Annual Report 2023
Annual Report 2022
Annual Report 2021
Initiatives
Advocate
Educate
Cultivate
Care
News
Newsletters
Sign Up For Our Newsletter
Join UNWLA
Become a Member
Volunteer With Us
Donate to UNWLA
Members Portal
Calendar
Shop to Support Ukraine
Search for:
Print
Print Page
Download
Download Page
Download Right Page
Open
1
2-3
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36-37
38-39
40-41
42-43
44
виховні теми ДЕНЬ МАМИ За кілька тижнів увесь світ святкуватиме День Матері. Наші світлички і школи напевне уже старанно приготовляються, щоб гідно відзначити цей день. На жаль, таке „офіційне“ святкуван ня у багатьох родинах відсунуло на дальший плян, а то й цілком зайняло місце більш безпосеред нього, родинного свята. Такий дух анонімности запану вав в нинішніх часах, усуваючи більш особисте, інтимне взаємо відношення між людьми. Милосер дя, любов ближнього сьогодні практикуємо не як особисті чес ноти, але як організації і бюдже ти. Таке наставлення може бути практичним і правильним, коли маємо до діла з масами народу, але воно не сміє панувати у спів відношенні з поодинокими людь ми. Очевидна річ, що мамі можна б купити дорогий дарунок, чи на віть вручити чек, і вона цим вті шиться. Але... оскільки приємніше було б мамі, коли б вона відчула, що її родина дає їй щось далеко вартісніше, дає їй частину себе. Хай це буде квітка, вирізана ма ленькими ручками, чи ручна ро бітка, чи китиця квітів, але нехай мама відчує, що їй віддячують не грішми, а любов’ю. Очевидна річ, що рідко котра дитина сама здогадається зробити мамі цього роду несподіванку. Обов’язок піддати думку, допиль нувати виконання, лежить на батькові. Річ у тому, щоб дитина змалку привчалась, що вона має давати від себе, не лиш діставати і при тому пізнає приємність ви яву своєї любові. З другої сторони, не можемо вимагати вияву такого зрозуміння тільки від наших батьків. Кожна мама нехай подбає, щоб на татові чи то іменини чи уродини діти приготовили приємну несподіван ку. Діти, що змалку привчаться природньо висловлювати свої по чування, будуть свобідніше почу ватись у дальшому співжитті з людьми. М. В. Одежинська Р озм ова з м ам ою Щ е р а з п р о іграшки У попередньому числі пишете про іграшки і там є згадка, що ті склад ніші (електричні, механічні) не при носять дитині користи. А мені зда ється, що так воно не є. Живемо в скомплікованому світі, орудуємо різ ними приладами й машинами. Чому дитина не має запізнатись із тим, що буде стрічати в пізніших роках? Та й ще одне. Наше дитинство проходило в таборах, у по-воєнному часі, коли важко було за якінебудь іграшки. Це напевне відбилось на нашому розвитку. Тому хочеться да ти нашим дітям усе те, чого ми самі не мали. Молода мати Психологи, що слідкують за роз витком дитини, вважають, що до 18 місяців життя дитині треба лиш ма лої 'м’якої ляльки і такого ж бальон- чика. Все інше для неї зайве. У віці З—5 літ діти воліють мамині по кришки, горщики чи ложки, що роб лять багато гуку, від найбільш склад них іграшок. Це не значить, що во ни не заінтересовані в інших іграш ках і в цьому віці для них найбільш відовідні складанки і клецики в уся кому виді. Корисною буде також від повідна книжечка, що допомагає природному розвиткові дитини. Різниця між ними, а механічними іграшками є та, що складні іграшки самі за себе працюють, а дитина є лиш пасивним глядачем. Пригадаймо собі, як воно діється з коштовними електричними поїздами чи перегоно вими автами, що їх дістають наші діти. їх техніка дітям незрозуміла, вони не спонукують дитини до ду мання чи комбінування. У висліді самі батьки часто „бавляться" тією іграшкою, а дітям нераз не дозволя ють доторкнутись, бо, мовляв, „це коштує гроші, а ти поломиш". Купуючи іграшки, треба взяти до уваги вік дитини та пам’ятати, що діти люблять мати все щось нового. Тому не слід купувати дорогих ігра шок „на роки". Дитина на їх варто сті не визнається і більше полюбить такі іграшки, що дають їй зайняття, а не лиш споглядання. Роксоляна Міра Гармаш: „ЖУРАВЛІ“, ілю страції Романа Василишина, дру карня В-ва „Америка", Филадел- фія. Багато батьків впровадило в своїх родинах звичай читати ді тям перед сном. Передусім, коли обидвоє батьків працюють, слід постаратись, щоб знайти пів го дини часу увечорі, коли малі діти, а навіть старші, що вже самі вмі ють читати, могли б притулитися і слухати казок. Книжку „Журавлі" діти схочуть послухати багато разів, бо має вона такі прикмети, що їх зустрі чаємо у кращих зразках світової дитячої літератури. Мова мело дійна, літературна, слова дбайли во дібрані. Казка про журавлів є прикладом доброго видання для дітей. Для них важне, щоб дія бу ла цікава, щоб не було зайвих слів, а вислови чітко накреслені, зрозумілі й такі, що їх можна лег ко пояснити. Слухаючи про жу равлів, діти радіють гарними ілю страціями природи та збагачують свою мову. Нашим малятам, що виростають у чужомовному окруженні, нераз незрозуміло, чому ми не живемо в Україні. При помочі цієї казки батькам буде легше відповісти на дитячі запитання, зацікавити їх нашою громадою, вияснити, чому саме перебуваємо в цій країні і чому вчимося по-українськи. Р. Г. Збірники дитячих віршів і оповідань П роліски Щ ебетал и пташ ечки З ол ота б д ж іл к а по 50 ц. кожен можна замовити в Централі СУА 6 НАШЕ ЖИТТЯ — КВІТЕНЬ, 1967 Видання C оюзу Українок A мерики - перевидано в електронному форматі в 2012 році . A рхів C У A - Ню Йорк , Н . Й . C Ш A.
Page load link
Go to Top
1 
2-3 
4-5 
6-7 
8-9 
10-11 
12-13 
14-15 
16-17 
18-19 
20-21 
22-23 
24-25 
26-27 
28-29 
30-31 
32-33 
34-35 
36-37 
38-39 
40-41 
42-43 
44 
